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與詩詞相伴 和經(jīng)典同行——記銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)2024“走近詩人”系列活動(dòng)匯報(bào)展演
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-05-15 12:46:00    閱讀量:11157次
[摘要]:彭城教育:2024年5月14日,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)“走近詩人”系列活動(dòng)匯報(bào)展演在學(xué)校大禮堂進(jìn)行得如火如荼,觀看本次展演的有房村鎮(zhèn)中心校騰紹龍校長、陳孝奎主任、劉正權(quán)主任和房村鎮(zhèn)中心小學(xué)

  2024年5月14日,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)“走近詩人”系列活動(dòng)匯報(bào)展演在學(xué)校大禮堂進(jìn)行得如火如荼,觀看本次展演的有房村鎮(zhèn)中心校騰紹龍校長、陳孝奎主任、劉正權(quán)主任和房村鎮(zhèn)中心小學(xué)校長張虎、副校長王玉峰,以及房小各班的八位家長代表。

  上午十點(diǎn)十五分,伴隨著主持人們清脆而嘹亮的聲音,匯報(bào)展演正式拉開帷幕。展演伊始,房村鎮(zhèn)中心小學(xué)校長張虎向在座來賓致辭。張校長表示,房小近年來取得的各項(xiàng)成績,離不開所有老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,更離不開學(xué)生家長的全力配合;房小始終重視學(xué)生傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承,一直將經(jīng)典詩文融入到日常教學(xué)中,本學(xué)期我校分年級(jí)開展“走近詩人”主題系列活動(dòng),取得了豐富的成果。本次詩教匯報(bào)展演,各年級(jí)組以不同的古代詩人為主題,展開多種形式的匯報(bào),呈現(xiàn)出別具一格的古韻流香。

  回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴。六年級(jí)帶來了情景課本劇《如果沒有蘇軾》,觀眾們再次感受蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的豁達(dá),觸摸他“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”的豪情。四海飄搖,坎坷半生,蘇軾仍能滿腔豪情,笑傲人生。不敢想象,如果沒有蘇軾,我們的民族會(huì)少了多少璀璨的財(cái)富。

  王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。五年級(jí)的詩教情景劇《穿越時(shí)空的對(duì)話》,帶領(lǐng)觀眾穿越時(shí)空,與垂垂老矣、頭白如雪的陸游對(duì)話,與歷史對(duì)話,聆聽遠(yuǎn)古的回響,回憶悠久的文化。透過朦朧淚眼,我們看到的不僅是一個(gè)衰老破碎的老人,更是一個(gè)不折不撓的靈魂,他懷揣理想昂首前行,執(zhí)著而又堅(jiān)韌。

  歌舞《江南春》由二年級(jí)學(xué)生表演,帶領(lǐng)觀眾走近那鶯歌燕舞、明麗迷蒙的江南風(fēng)光。春天的江南,不乏綠葉紅花、水村山郭、廟宇酒樓,在柔風(fēng)細(xì)雨的撫慰下,江南的氣息撲面而來,讓人眷戀不已。

  味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。一年級(jí)組帶來的詩歌表演《山居秋暝》,讓觀眾化身王維,仿佛也看到了秋雨初晴后山村的旖旎風(fēng)光,感受到了山居村民的淳樸風(fēng)尚。

  安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。三年級(jí)同學(xué)帶來了情景劇《走進(jìn)杜甫》,讓觀眾們走近了唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫,去發(fā)現(xiàn)他用一生的選擇,生動(dòng)詮釋了崇高與偉大的內(nèi)涵。在破敗的茅草屋前,他想到的是天下無數(shù)身處寒舍的蒼生,發(fā)出了悲天憫人的呼喊,他一生悲苦卻從未改變理想。

  活動(dòng)中,教科室車飛主任宣讀了在本學(xué)期“走近詩人”系列詩詞活動(dòng)中表現(xiàn)突出而獲得我校第十屆“詩詞小達(dá)人”的獲獎(jiǎng)名單,張虎校長和王玉峰副校長為學(xué)生們頒發(fā)證書。

  在黨的陽光沐浴下,少數(shù)民族小朋友攜起手來舞蹈,把幸福的生活渲染上幸福的顏色,為幸福的孩子留下幸福的畫面,舞蹈社團(tuán)表演的《讓幸福更加幸?!坊盍λ纳?、舞姿靈動(dòng)。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。中國夢就是中華少年的夢,中華少年就是中國的未來。二年級(jí)學(xué)生帶來了情景劇表演《中國,未來星》。

  大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。琵琶獨(dú)特的音色,宛如天籟之音,穿越了千年的時(shí)光,流淌在人們心間,雅韻琵琶社團(tuán)一曲琵琶合奏《琵琶語》余音裊裊,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

  尋春須是先春早,看花莫待花枝老。春天的美,美在有情。這情里,既有“桃花春風(fēng)一杯酒”的歡聚之慶,也有“人在天涯!春在天涯”的浪漫灑脫……演出尾聲,我校彩虹合唱團(tuán)和教師合作的歌曲《上春山》,讓全體觀眾一同回味蘊(yùn)含在上春山里的“醒春浪漫”。

  舞臺(tái)上,學(xué)生們用真摯的情感和生動(dòng)的表演演繹著經(jīng)典詩詞。他們或翩翩起舞,或情景再現(xiàn),或激昂誦讀,把對(duì)經(jīng)典的熱愛展現(xiàn)得淋漓盡致,帶領(lǐng)現(xiàn)場觀眾一起感受古詩詞的魅力。一篇篇古典美文,形式多樣,精彩紛呈,高潮迭起,給大家?guī)砹艘粓觥靶枪忤病钡囊暵犑⒀纭?

  舞臺(tái)下,家長們聚精會(huì)神地觀看孩子們精彩的表演,時(shí)不時(shí)掏出手機(jī)記錄下孩子們的精彩瞬間。每一次表演結(jié)束,家長們都掌聲不斷、連連稱贊。

  中華詩詞如一泓清泉,滋潤心靈,滌蕩靈魂;如五谷豐熟,香飄四溢,養(yǎng)育萬方。在房小濃郁的詩教氛圍中,學(xué)生不斷地誦讀經(jīng)典詩詞,體味到經(jīng)典詩詞獨(dú)有的韻味美和意境美,陶冶了學(xué)生高尚的情操,提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),更加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育。房小學(xué)子將繼續(xù)與詩詞為伴,賞詩詞之美,品詩詞氣韻,讓中華文化浸潤血脈,把經(jīng)典誦讀融入生活,展翅高歌、飛向未來!

撰稿:張璨

審稿:車飛


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