夏日已至，學(xué)履不停。為了加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。我園于5月7日開展了“保教評(píng)估指南”培訓(xùn)活動(dòng)，特別邀請(qǐng)王清風(fēng)講師為教師們解讀保教評(píng)估指南的相關(guān)內(nèi)容，為教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、探討、進(jìn)步的平臺(tái)。
首先，王清風(fēng)老師解讀幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估，提出了總體要求，在指導(dǎo)思想和基本原則上詳細(xì)解說(shuō)，對(duì)幼兒園提出了以下幾個(gè)評(píng)估內(nèi)容：5個(gè)方面、15項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)和48個(gè)考查要點(diǎn)，作為幼兒園教師有了明確的方向，和前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)，在日常教學(xué)中，知道了教學(xué)的重難點(diǎn)。
其次，就保教質(zhì)量評(píng)估方式和組織實(shí)施方法展開敘說(shuō)，不僅給幼兒園明確的指導(dǎo)方向，也讓幼兒園老師受益匪淺。
最后，就幼兒園保教質(zhì)量的評(píng)價(jià)與思考向教師拋出問(wèn)題，請(qǐng)大家思考對(duì)于保教質(zhì)量的評(píng)價(jià)如何，作為教師，我們?cè)撍伎寄男┈F(xiàn)階段需要解決的問(wèn)題。
整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)，教師們積極參與，詳細(xì)記錄，培訓(xùn)結(jié)束后教師們互相探討接下來(lái)工作的重點(diǎn)，以及在帶班過(guò)程中存在的問(wèn)題，大家一起研討，解決共同話題。
編輯：謝宏莉
審核：馬靜
