為進(jìn)一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，充分發(fā)揮區(qū)域活動對幼兒教育的積極作用，滿足幼兒個性化發(fā)展的需要，切實提高教師區(qū)域創(chuàng)設(shè)能力水平，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園于2024年5月15日組織教師開展班級區(qū)域觀摩交流活動。

  老師們走進(jìn)班級仔細(xì)傾聽、細(xì)心觀察，從區(qū)域材料的投放、幼兒游戲的興趣、教師的指導(dǎo)等方面進(jìn)行了有針對性的觀摩和記錄。各班教師結(jié)合主題及幼兒的身心發(fā)展需要，探尋區(qū)域創(chuàng)設(shè)的思路，精心研討，用心規(guī)劃，扎實做好區(qū)域活動的組織與開展，力爭以環(huán)境育人，讓孩子的成長有跡可尋，有規(guī)可依。

  本次觀摩研討活動加深了教師對區(qū)域的認(rèn)識、加強了對幼兒的觀察及對材料的理解，為老師們構(gòu)建了一個相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同進(jìn)步的平臺，讓老師們可以汲取經(jīng)驗、取長補短。

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