為積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)友愛、互助、融合、共享的理念，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化、熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、熱愛生活的思想感情，充分展示我校內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學(xué)的豐碩成果，以及學(xué)生“健康、快樂(lè)、陽(yáng)光、幸?！钡木耧L(fēng)貌，積極營(yíng)造扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚。在第34次全國(guó)助殘日到來(lái)前夕，徐州市特殊教育學(xué)校于5月16日舉行了以“逐夢(mèng)新時(shí)代 ‘藝’起向未來(lái)”為主題的助殘日文藝匯演活動(dòng)。
本次活動(dòng)得到了社會(huì)各界的大力支持，鼓樓區(qū)玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳亞校長(zhǎng)及其優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，江蘇省政榮工業(yè)科技有限公司，國(guó)家能源徐州發(fā)電有限公司，白馬山泉，螢火蟲公益，心緣志愿者等愛心企業(yè)和愛心志愿者們共同參與本次活動(dòng)。
活動(dòng)在振奮人心的架子鼓演奏中拉開序幕。
徐州市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)李之剛首先致歡迎辭，他表示今年是新中國(guó)成立75周年，也是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵之年。開展第34次全國(guó)助殘日慶?；顒?dòng)，對(duì)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，完善殘疾人社會(huì)保障制度和關(guān)愛服務(wù)體系具有重要意義。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下，我校不斷提升辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，幫助一批批的特殊學(xué)生用自己的雙手適應(yīng)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。展望未來(lái)，師生們定會(huì)繼續(xù)勠力同心、把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，以主人翁的姿態(tài)投身于時(shí)代洪流中，在磨礪中增強(qiáng)本領(lǐng)，在拼搏中綻放芳華，以?shī)^斗為底色譜寫絢麗多彩的徐州特教新篇章！
隨后，學(xué)校各部社團(tuán)的歌曲演唱、舞蹈、器樂(lè)演奏等多種形式的精彩節(jié)目紛紛亮相，一舞一曲間，在生動(dòng)展現(xiàn)了特教師生們“健康、快樂(lè)、陽(yáng)光、幸福”的精神風(fēng)貌與“探索、創(chuàng)新”的藝術(shù)追求的同時(shí)，也為觀眾們獻(xiàn)上一場(chǎng)極具特色的視聽盛宴。視障部學(xué)生帶來(lái)的陶塤合奏《茶山春來(lái)早》，在歡歌聲中，視障孩子們用他們悠揚(yáng)的陶笛曲調(diào)引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾走進(jìn)座座茶山，細(xì)賞美好春光；合唱《少年有志》唱盡了融合部學(xué)子們的高遠(yuǎn)志向；聽障部師生們精心編排的體育串燒《一起向未來(lái)》、舞蹈《竹林見影》是對(duì)我校落實(shí)五項(xiàng)活動(dòng)給出的完美答卷。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，鼓樓區(qū)玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的孩子們也為特殊孩子們送來(lái)的“助殘日”的“禮物”，活潑可愛的肢體語(yǔ)言與舞臺(tái)化的表演方法讓舞蹈《我心中的河》亦成為一條承載情感的“友誼河”。優(yōu)秀畢業(yè)生代表視障學(xué)生王帥、聽障學(xué)生張瑞的勵(lì)志發(fā)言，更是將活動(dòng)推向高潮。激昂的話語(yǔ)，開朗的笑顏，展現(xiàn)著特殊學(xué)生們永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)不屈、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌，引領(lǐng)著更多的特教學(xué)子身殘志堅(jiān)、奮勇爭(zhēng)先。
臺(tái)上演出精彩紛呈，臺(tái)下特教師生制作的精美糕點(diǎn)、手工藝品、書畫作品同樣吸引眾多來(lái)賓駐足停留，一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的作品，是特教師生每日勤學(xué)勤練的體現(xiàn)，傳遞著他們積極向上、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)精神！
殘健同行聚合力，筑夢(mèng)前行向未來(lái)。本次活動(dòng)充分展現(xiàn)了特教學(xué)子“自尊、自強(qiáng)、自信、自立”的精神風(fēng)貌，展示了學(xué)校殘疾人教育事業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了社會(huì)群體的扶殘助殘意識(shí)，營(yíng)造了殘健同心、崇德向善的良好社會(huì)氛圍。相信更多的特教師生將以本次活動(dòng)為契機(jī)，將樂(lè)觀向上、奮發(fā)有為的精神融入日常學(xué)習(xí)生活中，日月其邁，歲律更新，繼續(xù)書寫屬于自己的青春華章！
撰稿：莊媛淳
供圖；鐘慶來(lái)、白宗雪
審稿：平昌盛
