春意未歇，夏樹初碧。在熱情洋溢的五月，為了提升科學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)，努力提高科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量，5月15日上午銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)組開展“每周一課”活動，全體科學(xué)教師齊聚四（6）班教室，聆聽溫騰騰老師執(zhí)教的示范課——《導(dǎo)體和絕緣體》。

  溫老師帶領(lǐng)學(xué)生“玩中學(xué)”，讓學(xué)生們深入認識了生活中的《導(dǎo)體與絕緣體》。溫老師從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生對生活中常見材料的導(dǎo)電性提出了合理的猜想，并設(shè)計實驗進行驗證，最后回歸生活中的應(yīng)用，從生活中來，到生活中去。溫老師在課堂中充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性，通過小組合作以及提問的方式讓學(xué)生感受導(dǎo)體和絕緣體的不同，成為課堂的一大亮點。

  聽課活動結(jié)束后，全體科學(xué)老師再次齊聚，進行了研討、評課。老師們討論熱烈，經(jīng)驗與智慧相互交融，碰撞出思維的火花。聽課老師各抒己見，對這節(jié)課進行了認真的點評，充分地肯定了亮點，客觀地指出了存在的問題，并中肯地提出了建議，大家受益匪淺。

  此次科學(xué)公開課，像一粒希望的種子，撒種在孩子們心中，承載著每個孩子科學(xué)探究的夢想。讓孩子們在動手實踐探究的過程中獲得新知，獲得快樂。