為了進一步開闊教師視野，發(fā)揮外出學習的輻射作用，促進教師專業(yè)能力提升，同時給予教師專業(yè)引領，達到“一人培訓，全體受益”發(fā)揮教育資源共享的學習效果，耿集教育中心校于5月17日下午面向全鎮(zhèn)幼兒教師開展了常州跟崗學后分享交流研討活動。

  耿集中心幼兒園王丹園長分享主題《學有所思，行之有向》，從學習回顧、教師能力提升、園內戶外改造以及經(jīng)驗總結四個方面展開分享。按照時間順序依次分享5天學習特色內容，同時學以致用，及時優(yōu)化其園的教師觀察指導策略。
  耿集柳園幼兒園王宇老師，以《真游戲，真兒童》為主題，結合幼兒園的實際需求，從環(huán)境創(chuàng)設途徑、分階教育和低結構材料的投放與使用，夾敘夾議的展開分享。她認為，在主題環(huán)境設計時，要考慮板塊劃分，主題呈現(xiàn)應有來源、前期調查活動、實踐活動、作品展示；根據(jù)幼兒的年齡特點進行分階教育；同時注重低結構材料的投放使用。
  耿集桑園幼兒園王琳老師分享主題《且行且思且成長》，從找準學前教育高質量發(fā)展核心、狠抓高質量教研過程、保證保教質量文件落地生根、理清課程建設要點四方面展開分享，并展示了該園下一步園內的改造計劃及相關研討過程。

  最后宋娟主任對本次跟崗學后分享交流活動進行了總結，既有肯定與鼓勵，也有期待與展望。通過本次分享活動，希望教師學以致用，且思且行且悟，共同拓寬教學視野，促進我鎮(zhèn)教師專業(yè)成長。