為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，凝聚家校之間的教育智慧，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，牌坊小學(xué)于2024年5月17日召開了一二四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
帶著一份期許，懷揣著一份信任，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，在老師們的引導(dǎo)下有序簽到進(jìn)入各班級(jí)。
“教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)三方共同努力。在這個(gè)系統(tǒng)中，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。”需要家長(zhǎng)明確一個(gè)觀念，即教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是品德的培養(yǎng)。還要求家長(zhǎng)做到兩點(diǎn)，即關(guān)注孩子的心理健康和家長(zhǎng)以身作則，做孩子的榜樣。
各班主任以一個(gè)個(gè)真實(shí)鮮活的例子，警示各位家長(zhǎng)，要重視孩子心理，關(guān)注孩子安全，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)應(yīng)將學(xué)生心理健康、防溺水安全、飲食安全、居家安全、消防安全、校園安全等放在心上，同時(shí)合理控制好孩子的零用錢。引導(dǎo)家長(zhǎng)做孩子們堅(jiān)實(shí)的后盾，在精神上引導(dǎo)鼓勁、在情感上陪伴溝通、在行動(dòng)上關(guān)心呵護(hù)，助力孩子們拾級(jí)而上，向陽而生。面對(duì)孩子的成長(zhǎng)階段，要對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)指責(zé)。
育兒有方，花開有時(shí)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。本次家長(zhǎng)會(huì)，是一場(chǎng)愛與信任雙向奔赴的美好相聚，拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的距離，加強(qiáng)了雙方的溝通與交流。日后，我們還將繼續(xù)搭建家校共育的橋梁，形成教育合力，相信每個(gè)孩子都能在老師和家長(zhǎng)的愛護(hù)下，像這美好季節(jié)的花朵一樣，向陽、向上、向前方，成為內(nèi)心豐盈、積極行動(dòng)的牌坊學(xué)子！
