5月17日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)在二樓會(huì)議室召開了五月份班主任例會(huì)，本次會(huì)議旨在加強(qiáng)班主任間的交流與學(xué)習(xí)，提升班級(jí)管理水平。
會(huì)上，李歡老師以其獨(dú)特的班級(jí)管理理念和細(xì)致入微的工作方法，贏得了在場(chǎng)老師們的廣泛認(rèn)可。她強(qiáng)調(diào)班級(jí)文化建設(shè)的重要性，通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感。史維芳老師則分享了她在班級(jí)日常管理中注重細(xì)節(jié)、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，她認(rèn)為班主任不僅是學(xué)生知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生心靈的守護(hù)者。
德育處楊猛老師對(duì)期中家長(zhǎng)會(huì)的情況進(jìn)行了詳細(xì)的反饋。他提到，各班級(jí)在家長(zhǎng)會(huì)上展示了各自的亮點(diǎn)，如一（3）班對(duì)閱讀小達(dá)人的頒獎(jiǎng)儀式，不僅激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情，也提升了班級(jí)的文化氛圍；二（2）班的小組長(zhǎng)對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)行了反饋，進(jìn)一步提高班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量和管理水平；一（4）班對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行了全面反饋，使家長(zhǎng)更加了解孩子的學(xué)習(xí)狀況；三（3）班的班干部對(duì)紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了匯報(bào)，展示了學(xué)生自我管理的能力；六（2）班則利用家長(zhǎng)會(huì)向孩子發(fā)放了自我評(píng)分表和家長(zhǎng)祝福語(yǔ)，促進(jìn)了學(xué)生自我反思和家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)。
此外，楊猛老師還反饋了班主任手冊(cè)的完成情況，對(duì)各位班主任的辛勤工作給予了充分肯定。同時(shí)，他還對(duì)班級(jí)文化和黑板報(bào)情況、常規(guī)檢查情況以及活動(dòng)作品上交情況進(jìn)行了反饋，并提出了具體的改進(jìn)建議。
最后，莊旗主任對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生情況和月文明班級(jí)評(píng)比情況進(jìn)行了總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)，衛(wèi)生是校園文明的重要體現(xiàn)，各班級(jí)要加強(qiáng)衛(wèi)生管理，營(yíng)造干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，他公布了本月文明班級(jí)的評(píng)比結(jié)果，并對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀。
本次班主任例會(huì)的召開，不僅加強(qiáng)了班主任之間的交流與學(xué)習(xí)，也提升了班主任的班級(jí)管理水平。相信在全體班主任的共同努力下，郭集小學(xué)的德育工作將取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
供圖：夏瑩瑩
撰稿：楊猛
