為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》精神，加強(qiáng)我園教師教育教學(xué)的基本素養(yǎng)，提高教師集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望幼兒園開展了教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師們巧妙地運(yùn)用富有童趣化的教學(xué)語言，通過情景、游戲、操作、表演、體驗(yàn)等多種形式，把孩子們帶入到輕松愉悅的活動(dòng)氛圍，把關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)恰如其分地融入游戲中，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下激情表達(dá)，專注操作，大膽展現(xiàn)，真正做到了讓幼兒在玩中學(xué)、在學(xué)中玩。在和諧的師幼互動(dòng)中，獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
教而不思則淺，思而不教則空。活動(dòng)后，老師們通過自評(píng)、互評(píng)的形式，從目標(biāo)達(dá)成度、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)把握、教學(xué)組織策略、師幼互動(dòng)方式等方面進(jìn)行了深入的探討，總結(jié)出活動(dòng)中的亮點(diǎn)和有待改善的地方。大家暢所欲言，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
最后，張園長(zhǎng)肯定了老師們?cè)诨顒?dòng)過程中的積極努力和進(jìn)步，并希望每位教師都能從此次活動(dòng)中學(xué)有所獲，繼續(xù)以赤誠(chéng)之心、昂揚(yáng)之姿、奮進(jìn)之勢(shì)，在幼教高質(zhì)量發(fā)展道路上繼續(xù)深耕，篤志前行！
