《綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位”。為貫徹落實(shí)《幼兒園保育教育評(píng)估指南》精神，提高教職工在組織一日活動(dòng)的安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判能力，降低安全事故的發(fā)生。前谷堆幼兒園組織全體教師開展了“聚焦一日生活·細(xì)化安全責(zé)任”教研活動(dòng)。
小班幼兒年齡較小，防范意識(shí)較差。抓住教育契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行防拐騙教育，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，教師對(duì)跟著上當(dāng)走的幼兒通過(guò)談話給予正面的心理輔導(dǎo)，并告訴孩子跟走后的嚴(yán)重后果，提醒幼兒在遇到陌生人的誘惑時(shí)勇敢說(shuō)不。
中班的孩子活潑好動(dòng)，對(duì)安全常識(shí)比較缺乏，沒有足夠的自我保護(hù)能力，教師帶孩子戶外活動(dòng)的時(shí)候，教師可以怎么做呢？活動(dòng)前，檢查器械，對(duì)孩子的穿著進(jìn)行檢查，對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)規(guī)則；活動(dòng)中，教師需要關(guān)注到每一個(gè)孩子，對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)判能力，對(duì)能力弱的個(gè)別幼兒多加關(guān)注；游戲后，清點(diǎn)人數(shù)。
大班幼兒在教室里奔跑時(shí)，教師需要及時(shí)提醒孩子，幫助孩子樹立安全意識(shí)；幼兒在床上亂蹦亂跳時(shí)，教師可以在上床前對(duì)調(diào)皮的幼兒個(gè)別提醒；幼兒把手放在門上，教師可以在門口處進(jìn)行安全標(biāo)志的設(shè)置。午睡前對(duì)孩子進(jìn)行檢查，避免安全隱患，午睡時(shí)，教師隨時(shí)巡視。
本次教研活動(dòng)讓每一位保教人員對(duì)幼兒一日活動(dòng)的組織與安全管理都有了更進(jìn)一步的理解和思考，在接下來(lái)的工作中，我園保教人員將繼續(xù)踐行“安全第一，保教結(jié)合”，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)更加安全、專業(yè)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)！
