為了幫助大班幼兒更全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境，減少對(duì)小學(xué)的陌生感，激發(fā)他們對(duì)小學(xué)美好生活的向往。2024年5月23日上午，高流鎮(zhèn)中心幼兒園組織大班幼兒開展以“初探小學(xué)，銜接成長(zhǎng)”為主題的幼小銜接之參觀小學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)前，孩子們對(duì)即將到來(lái)的小學(xué)生活充滿了好奇與向往，無(wú)數(shù)的問號(hào)在他們腦海中跳躍，幼兒園和小學(xué)到底有什么不一樣？孩子們用繪畫表征的方式將心中的小學(xué)呈現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)開始了，孩子們懷著對(duì)小學(xué)的美好憧憬，在老師們的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐走進(jìn)小學(xué)，開啟了一段有趣的參觀小學(xué)之旅。安靜的圖書館、文化底蘊(yùn)醇厚的長(zhǎng)廊、開闊的操場(chǎng)、寬敞明亮的教室......每到一處，孩子們眼中閃爍著好奇的光芒，嘴中發(fā)出陣陣驚嘆，用心感受這不同于幼兒園的新環(huán)境和濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。
課間操時(shí)間，孩子們來(lái)到操場(chǎng)，參觀小學(xué)生的課間操。孩子們目不轉(zhuǎn)睛地看著哥哥姐姐整齊劃一的動(dòng)作躍躍欲試，不由自主地跟著舞動(dòng)起來(lái)。之后，孩子們走進(jìn)小學(xué)教室，學(xué)著哥哥姐姐的樣子，端正坐姿，認(rèn)真聽講，體驗(yàn)了不一樣的課堂環(huán)境，感受到不一樣的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)方式。小學(xué)老師生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)引得孩子們目不轉(zhuǎn)睛、沉浸其中。
活動(dòng)后，孩子們與老師在小學(xué)合影留念，將歡笑與純真永遠(yuǎn)鐫刻，成為最寶貴的回憶。
參觀小學(xué)是幼小銜接工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過親眼觀察、親身體驗(yàn)，孩子們充分感受到了小學(xué)生活的豐富多彩。幼小銜接的每一幀畫面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。
