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以督促發(fā)展,以“心”護成長——三堡實小教育集團周莊校區(qū)迎接銅山區(qū)教育局督導檢查
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-05-23 14:08:00    閱讀量:16926次
[摘要]:彭城教育:為進一步落實立德樹人根本任務,提高新時代心理育人質(zhì)量,有效預防和壓降學生意外傷害事故發(fā)生,促進學校防欺凌及“一表五清兩制”、心理健康教育、“控輟保學”工作深入落實,2024

  為進一步落實立德樹人根本任務,提高新時代心理育人質(zhì)量,有效預防和壓降學生意外傷害事故發(fā)生,促進學校防欺凌及“一表五清兩制”、心理健康教育、“控輟保學”工作深入落實,2024年5月23日上午,徐州市銅山區(qū)教育局督導組闞科長蒞臨三堡實小教育集團周莊校區(qū)進行督導,三堡小學中心校王主任陪同檢查。

  通過現(xiàn)場查看、師生隨機訪談、電話詢問等方式,督查學?!翱剌z保學” 情況;學校心理健康每周開課情況、心理健康教師組織教學情況、“一表五清兩制” 落實情況;以及學校組織家訪情況,特別是特殊學生的家訪情況。

  學校開足、開齊心理健康教育課,完善機制建設,強化制度保障,動態(tài)調(diào)整“一生一檔”,扎實推進家訪工作。同時,推行全員導師制和學生伙伴制,學生成長導師及時處理突發(fā)事件、及時干預,密切關注每一位學生的動態(tài)變化,管理班級并關愛每一位學生。我校把每一個育心活動落實到師生,切實將學生心理健康工作擺在更加突出的位置,以“時時放心不下”的責任感,抓實抓細各項工作,積極開展學生喜聞樂見且有益身心健康的活動,深化家校溝通聯(lián)動,形成家校協(xié)同育人合力。

  學校將以此督查為契機,進一步關注學生心理健康,打造充滿陽光和活力的校園,讓每個學生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學習和成長。

撰稿:婁爽


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