家訪，是一種溝通，是連接孩子、家長(zhǎng)和學(xué)校的橋梁，是三者之間面對(duì)面的坦誠(chéng)交流。為拉近學(xué)校與家庭之間的距離，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的感情。5月份開(kāi)始，府前路小學(xué)全體教師根據(jù)中心校要求和學(xué)校統(tǒng)一部署展開(kāi)“傳遞溫暖 共建橋梁”家訪活動(dòng)。
針對(duì)班上特殊情況，或者需要老師幫助和關(guān)注的孩子，老師們都盡心指導(dǎo)幫助，了解他們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，同時(shí)也指導(dǎo)家長(zhǎng)在生活中也要督促孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。
此次活動(dòng)中，老師們看到了一個(gè)個(gè)不同的家庭，感受到一份份不同的熱情，更重要的是，每到一個(gè)家庭，都能看到家長(zhǎng)熱情的笑臉，和孩子們或者害羞，或者驚喜的表情。大家都能在輕松的氛圍中和家長(zhǎng)進(jìn)行親切的交流。家長(zhǎng)們并紛紛表示積極配合學(xué)校的工作。家訪拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，互相了解彼此，更好地相互支持。更讓孩子感受到了老師的關(guān)愛(ài)，讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的關(guān)注和溫暖。
通過(guò)這次家訪工作，教師們真實(shí)了解了孩子的在家表現(xiàn)，更加深入地認(rèn)識(shí)了學(xué)生的內(nèi)心世界，讓教師重新審視自己的責(zé)任，更重要的是搭建起“家校聯(lián)系”的溫馨橋，讓今后的教育工作更好地開(kāi)展。
路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖小，做則必成。家訪，使家校的聯(lián)系更加密切，家校工作開(kāi)展得更加順暢，為今后更好地進(jìn)行家校共育打下良好的基礎(chǔ)。
