為落實(shí)新課標(biāo)要求，探討物理學(xué)科的“精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，有效備考”，提高復(fù)習(xí)效率，推進(jìn)課堂教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)舉行銅山區(qū)九年級(jí)物理二模教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)，全區(qū)各物理老師齊聚一堂。
首先，由王紹春老師進(jìn)行的《力與運(yùn)動(dòng)微專(zhuān)題》，采用了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生們直觀體驗(yàn)，對(duì)于力學(xué)進(jìn)行透徹的分析，同時(shí)有效鏈接了適度的中考題，體現(xiàn)出王老師的物理專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。課程生動(dòng)有趣，通過(guò)拔河實(shí)驗(yàn)透徹分析，引導(dǎo)學(xué)生深入理解相互作用力和平衡力。不同物體飛天的原理進(jìn)行對(duì)比，便于學(xué)生鑒別理解，同時(shí)巧妙地結(jié)合了中考題，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)考試。
李曉波老師《力學(xué)實(shí)驗(yàn)微專(zhuān)題》課程展示，貫穿了對(duì)多媒體技術(shù)的熟練應(yīng)用，課堂展示效率高，問(wèn)題富有趣味性，層層遞進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生思考，同時(shí)通過(guò)豐富多彩的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們身其境地感受物理規(guī)律，培養(yǎng)了他們的思維創(chuàng)造能力。
在課程結(jié)束后，由張靜等三位老師對(duì)王紹春和李曉波老師的課程進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，并給予了高度的評(píng)價(jià)，兩位老師的課程展示不僅體現(xiàn)了高水平的教學(xué)技能和整個(gè)學(xué)校的合作研討能力，更是為物理教學(xué)注入了新的活力和創(chuàng)意。通過(guò)課程和點(diǎn)評(píng)，參會(huì)者不僅受益匪淺，也為今后的教學(xué)實(shí)踐提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
茅村中學(xué)趙沖老師作為二檢成績(jī)突出教師，為參會(huì)者帶來(lái)了“最后30天物理中考復(fù)習(xí)建議”。趙沖老師談及關(guān)于”最后30天物理中考復(fù)習(xí)建議”時(shí)，他提出了以下幾點(diǎn)：1.精心設(shè)計(jì)計(jì)劃，關(guān)注效益。教師需要在復(fù)習(xí)前制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，明確每天的復(fù)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容，科學(xué)合理地安排學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)間和任務(wù)。2.用好學(xué)習(xí)手冊(cè)，關(guān)注基礎(chǔ)。學(xué)生們應(yīng)充分利用學(xué)習(xí)手冊(cè)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)和總結(jié)各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，查清補(bǔ)缺，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，落實(shí)規(guī)范，形成方法。3.堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，關(guān)注態(tài)度。中考在即學(xué)生需要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，有信心，要給予學(xué)生溫暖關(guān)愛(ài)，破繭成蝶。4.優(yōu)化模擬訓(xùn)練，關(guān)注趨勢(shì)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，精講精練，糾錯(cuò)領(lǐng)悟，重點(diǎn)關(guān)注近幾年的中考試題，了解考試趨勢(shì)和命題規(guī)律，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和方向。5.做好課本回歸，關(guān)注本源。最后，趙中老師建議在復(fù)習(xí)過(guò)程中要回歸到課本，重點(diǎn)復(fù)習(xí)課本中的基礎(chǔ)知識(shí)和重要概念，深入理解課本習(xí)題內(nèi)容。這些建議涵蓋復(fù)習(xí)備考的方方面面，為考前的復(fù)習(xí)提供了全面的指導(dǎo)和啟示。
研討會(huì)的尾聲，物理教研員朱永智主任以其專(zhuān)業(yè)的眼光，對(duì)二檢質(zhì)量進(jìn)行了深入分析，并提出了下階段的工作安排措施，為銅山區(qū)物理教育的進(jìn)一步提升指明了方向。朱主任首先對(duì)二檢的整體質(zhì)量進(jìn)行了分析，通過(guò)數(shù)據(jù)直觀分析在本次二檢中暴露出了一些問(wèn)題，各個(gè)學(xué)校四率的對(duì)比，進(jìn)步學(xué)校的表?yè)P(yáng)；全市縣區(qū)的?？汲煽?jī)對(duì)比分析，提高優(yōu)秀合格率，降低低分率。同時(shí)，對(duì)于各個(gè)老師所帶的班級(jí)都進(jìn)行了細(xì)致的統(tǒng)計(jì)分析，以及對(duì)于優(yōu)秀備課組的表?yè)P(yáng)。朱主任強(qiáng)調(diào)，要關(guān)愛(ài)學(xué)生，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和問(wèn)題，針對(duì)性地進(jìn)行提升。最后20天，大有可為！
銅山區(qū)九年級(jí)物理二模教學(xué)質(zhì)量研過(guò)會(huì)是一次富有成果的學(xué)術(shù)盛會(huì)，相信在全體物理教師的共同努力下，銅山區(qū)的物理教育事業(yè)必將迎來(lái)更加美好的未來(lái)!預(yù)祝2024中考勝利！
