5月25日是心理健康日，5月也被教育部確認為“全國學生心理健康宣傳教育月”。五月，南湖學校小學本部通過形式多樣的心理健康活動，共同關注和提升心理健康，釋放學習壓力，迎接期末考試。
心理健康日的意義
在這個快節(jié)奏的時代，我們每個人都可能會面臨壓力和挑戰(zhàn)。心理健康日提醒我們，關注自己的心理健康和情緒平衡，與關注身體健康同樣重要。
學校的角色
我們學校致力于創(chuàng)造一個支持性的環(huán)境，幫助每一位學生了解和維護自己的心理健康。我們鼓勵開放的對話，提供資源和指導，幫助學生應對生活中的困難。
學生的心聲
我們鼓勵學生分享自己的感受和經(jīng)歷，無論是快樂還是挑戰(zhàn)。每個人的經(jīng)歷都是寶貴的，都值得我們尊重和學習。
心理健康日活動
為了慶祝心理健康日，南湖學校小學本部安排了一系列活動：
心理健康講座：由專業(yè)心理健康教師主講，為一線教師提供實用的心理調(diào)適技巧。
心理健康主題班會：班級內(nèi)部討論心理健康的重要性，討論如何減輕學習壓力。
打造心理健康小站：通過黑板報的形式對心理健康知識進行普及和宣傳。
五六年級親子互寫書信大賽成功舉辦，老師們在評選優(yōu)秀書信。
南湖之聲打造心理健康十分鐘：每天中午進校的十分鐘，南湖小學本部廣播站的同學都會廣播和心理健康有關的知識。
分學段對學生進行心理團輔
五六年級開展了“真誠贊美，收獲糖彈”的心理團輔?？粗瑢W們小心翼翼的收藏好自己收到的“糖彈”，相信此次活動給每位小當家們的心中種下了“學會贊美”的種子，期待它能和每位學生共同成長。
三四年級舉行了“釋放壓力，期末賦能”的心理健康團輔?；顒咏Y(jié)束后，孩子們都露出了笑容。
我們的承諾
我們承諾繼續(xù)努力，為學生提供一個安全、包容和支持的環(huán)境。我們相信，通過共同努力，我們可以培養(yǎng)出更加堅韌、自信和有同情心的個體。
結(jié)語
心理健康日不僅僅是一個活動，它是我們持續(xù)關注和行動的起點。讓我們攜手共筑心靈之橋，共同創(chuàng)造一個更加健康和諧的校園環(huán)境。
