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【嬌中·師者】初心如磐 匠心致遠(yuǎn) ——嬌山湖中學(xué)優(yōu)秀教師閆海玲
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-05-29 14:05:00    閱讀量:18177次
[摘要]:彭城教育:教師是太陽(yáng)底下最光輝神圣的職業(yè),這一職業(yè)需要一大批德才兼?zhèn)洹⒛燎诟诺木礃I(yè)者。閆海玲,中共黨員,中小學(xué)一級(jí)教師。畢業(yè)于江蘇省揚(yáng)州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系,2003年8月參加工

  教師是太陽(yáng)底下最光輝神圣的職業(yè),這一職業(yè)需要一大批德才兼?zhèn)?、默默辛勤耕耘的敬業(yè)者。

  閆海玲,中共黨員,中小學(xué)一級(jí)教師。畢業(yè)于江蘇省揚(yáng)州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系,2003年8月參加工作至今,曾擔(dān)任銅山區(qū)利國(guó)鎮(zhèn)中心中學(xué)美術(shù)備課組組長(zhǎng)、班主任,現(xiàn)任嬌山湖中學(xué)黨務(wù)辦公室主任、七年級(jí)4班班主任、七年級(jí)美術(shù)教師。曾獲銅山區(qū)美術(shù)教師基本功一等獎(jiǎng)、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“銅山區(qū)模范教職工”、“徐州市銅山區(qū)2023初中學(xué)校教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”、優(yōu)秀教育工作者、“徐州市銅山區(qū)優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。

傾情育人,潤(rùn)物無(wú)聲

  陶行知先生說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。一直以來(lái),她始終秉承著“愛(ài)生如愛(ài)子,教書(shū)亦育人”的教育理念,用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生、盡自己最大所能幫助學(xué)生,春風(fēng)化雨,靜待花開(kāi)。愛(ài)是具體的、是瑣碎的,遇到天冷或天熱的時(shí)候,及時(shí)提醒孩子減衣物;愛(ài)是縫縫補(bǔ)補(bǔ)、及時(shí)增減衣物,對(duì)孩子破爛的校服,及時(shí)幫助修補(bǔ),幫助提前擺好餐盤(pán);始終堅(jiān)信每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn),從不放棄任何一個(gè)孩子,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)給予表?yè)P(yáng),樹(shù)立他們的自信心;給班級(jí)內(nèi)孩子過(guò)集體生日,讓他們感受到愛(ài)和溫暖,引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng);利用一切可利用的時(shí)機(jī),舉行班級(jí)活動(dòng),塑造一個(gè)有愛(ài)的集體氛圍。一貫注重學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的培養(yǎng),使學(xué)生尋夢(mèng)有志、追夢(mèng)有力、筑夢(mèng)有行、圓夢(mèng)有恒。

潛心教學(xué),寓教于樂(lè)

  親其師信其道。教育不僅是知識(shí)的傳遞,更是一種心靈的交流。好的教育,既是親其師,更要得其法,才能信其道。她平時(shí)注重與學(xué)生的心靈溝通,利用課余時(shí)間,走進(jìn)學(xué)生中,與他們聊生活、聊學(xué)習(xí)、聊遇到的困難,教室里、走廊上、辦公室內(nèi)、校門(mén)口,隨處可見(jiàn)她與學(xué)生們交談的身影;積極與任課老師溝通;及時(shí)與家長(zhǎng)交流育兒心得與難題。除此之外,她勤于業(yè)務(wù),踐于新課程理念,善于結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)活動(dòng),探索有效的、學(xué)生喜歡的教學(xué)方法。每節(jié)課課前都經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,備教材、備學(xué)生、備資源。課堂上,深挖教材的內(nèi)涵,創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)情境,設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng),注重五育融合,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重美術(shù)知識(shí)的積累和拓展,發(fā)展創(chuàng)造性思維能力,提高創(chuàng)造性表現(xiàn)技巧。

堅(jiān)守初心,闊步前行

  在個(gè)人成長(zhǎng)方面,她一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)和反思,積極參與教育教學(xué)的相關(guān)培訓(xùn),了解最新的教育理念和方法,并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思和總結(jié),用滿腔的熱情對(duì)待教育教學(xué)工作,同時(shí)不斷改進(jìn)教學(xué)手段,吸收先進(jìn)的教育理念,提高自身專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。積極參加班主任培訓(xùn),提高自己的管理能力,曾獲區(qū)美術(shù)基本功大賽一等獎(jiǎng)、區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、區(qū)科技文化藝術(shù)節(jié)中多次被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”、區(qū)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

默默奉獻(xiàn),樂(lè)教敬業(yè)

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。她所負(fù)責(zé)的班級(jí),學(xué)習(xí)氛圍好,學(xué)習(xí)興趣濃,進(jìn)步大。領(lǐng)導(dǎo)交代的事,從不拖泥帶水,嚴(yán)格、認(rèn)真落實(shí),做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心。班上學(xué)生家長(zhǎng)也樂(lè)于跟她交談,經(jīng)常一起交流育兒困惑,了解學(xué)習(xí)狀態(tài),總結(jié)教育心得。璞玉須匠心,我始終堅(jiān)持:教育無(wú)小事,事事皆躬行。

  一分耕耘一分收獲,她所負(fù)責(zé)的班級(jí)分別獲得市級(jí)先進(jìn)集體、區(qū)先進(jìn)學(xué)生集體和文明班集體稱號(hào)、“徐州市銅山區(qū)優(yōu)秀班主任”、“銅山區(qū)模范教職工”、區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)、“徐州市銅山區(qū)2023初中學(xué)校教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”、區(qū)優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

  時(shí)光有故事,微光有力量!沒(méi)有最好,只有更好,她親歷躬行踐行著自己的人生夢(mèng)想,用真誠(chéng)和樸實(shí)書(shū)寫(xiě)著平凡的教育故事。作為一名教師,她一直用心做、用愛(ài)經(jīng)營(yíng),樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè),在充實(shí)中前進(jìn),在無(wú)悔中奮進(jìn)!


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