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漢小.新教育||實踐重知行,研討助成長——銅山區(qū)漢王實驗小學校級體育研討課
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2024-05-29 16:03:00    閱讀量:19287次
[摘要]:教育熱點:為提高學生對排球運動的興趣及其基本技能的掌握,同時增強體育教師之間的教學交流與合作,5月24日,漢王實驗小學體育教師苗老師在學校操場開展《排球正面雙手墊球》的校級研討課。

  為提高學生對排球運動的興趣及其基本技能的掌握,同時增強體育教師之間的教學交流與合作,5月24日,漢王實驗小學體育教師苗老師在學校操場開展《排球正面雙手墊球》的校級研討課。

  排球作為一項團隊協作性強的運動,不僅能鍛煉學生的身體素質,還能培養(yǎng)他們的團隊精神和協作能力。苗老師的研討課吸引了全校眾多體育教師和學生的參與。課程中,苗老師首先向學生講述排球運動的魅力和重要性,接著詳細講解了正面雙手墊球的技術要點,包括正確的姿勢、手臂的位置以及墊球時的力度控制。

  隨后,苗老師組織了幾輪實際操作練習,學生們在老師和助教的指導下,分組進行了墊球練習。通過反復實踐,學生們逐漸掌握了動作要領,提高了操作的準確性和穩(wěn)定性。此外,課程還設置了一個小型比賽環(huán)節(jié),讓學生們能夠在實踐中更好地理解和運用所學技巧。


  課堂上,苗老師不斷鼓勵學生們保持積極的態(tài)度,并強調了團隊合作的重要性。她指出,排球運動不僅是一項體育運動,更是一種精神的磨礪和人格的塑造。通過這樣的活動,學生可以在享受運動樂趣的同時,學會如何在團隊中找到自己的位置,如何與他人有效溝通和協作。

  本次研討課得到了師生們的一致好評。許多參與上課的學生表示,通過這次學習,他們不僅學到了排球的基本技能,更重要的是學會了在團隊中相互支持和配合,感受到了團隊合作帶來的成就感和快樂。教師們也紛紛表示,此次研討課增進了教學方法的交流與分享,為今后的教學工作提供了新的思路和方法。

  漢王實驗小學將繼續(xù)推廣此類教學活動,以提升學校的體育教學質量和學生的綜合素質。體育教師將持續(xù)關注學生的體育學習情況,不斷探索更多高效有趣的教學方法,助力學生健康成長。

撰稿人:賈馨婷

圖片:張衛(wèi)斌

審核:孟亞


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