為貫徹落實(shí)省教育廳等十五部門《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)方案(2023-2025)》(教體藝〔2023〕1號(hào))精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生心理健康教育及咨詢工作，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康的重要性，掌握心理健康知識(shí)，幫助他們適應(yīng)校園生活，正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我，提高心理素質(zhì)，積蓄持久成長(zhǎng)動(dòng)力，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展，營(yíng)造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍，為此，5月以來(lái)，徐州市楚王山小學(xué)開展了一系列以“全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，共促學(xué)生心理健康”為主題的心理健康宣傳教育月主題活動(dòng)。
一、學(xué)校舉行“心理健康宣傳教育月”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
儀式上，德育主任胡敬宇指出：我們的心靈同樣需要陽(yáng)光的沐浴。只有擁有陽(yáng)光心態(tài)，呵護(hù)愉悅的身心，才能成就幸福的人生。他希望全體教師和家長(zhǎng)要行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展；期望學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)解自己的心理狀態(tài)，養(yǎng)成積極向上、不畏困難、不怕挫折的心理品質(zhì)，從而形成健康的心理狀態(tài)。
二、各班組織開展一次心理健康宣傳教育主題班會(huì)。
各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，組織開展以“陽(yáng)光心理、健康人生”為主題的心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)上，各班通過(guò)討論、講座、情境活動(dòng)等多種形式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到健康心理的特點(diǎn)和不健康心理的表現(xiàn)，引導(dǎo)認(rèn)識(shí)自己、了解自己，接納自己、肯定自己、完善自己，從而保持陽(yáng)光心態(tài)，形成健康心理。
三、學(xué)校心育室組織專業(yè)教師開展教師心理健康教育培訓(xùn)。
為提高教師心理健康教育水平，5月13日中午，學(xué)校組織召開全體教師會(huì)，開展小學(xué)生心理健康知識(shí)培訓(xùn)講座，學(xué)校心育教師周紅梅從青少年心理健康教育概述、青少年心理發(fā)展特點(diǎn)、青少年心理健康教育操作模式、青少年心理健康教育活動(dòng)和青少年心理問(wèn)題處理方法和技術(shù)五個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)校教師們對(duì)學(xué)生的心理認(rèn)知特點(diǎn)有了進(jìn)一步的了解，掌握了更多處理學(xué)生心理問(wèn)題的方法和技術(shù)，提升了心理健康教育的水平。
四、開展家校互動(dòng)，形成共育的良好局面。
學(xué)生的心理健康教育工作離不開家庭的影響。為此，學(xué)校組織教師開展家訪活動(dòng)，了解學(xué)生家庭情況以及學(xué)生在家表現(xiàn)情況，同時(shí)聽取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的合理化建議。對(duì)留守兒童、單親家庭子女、困難學(xué)生等特殊群體更要細(xì)致，加強(qiáng)關(guān)注，讓他們感受到家庭、學(xué)校和社會(huì)的溫暖，形成健康的心理。學(xué)校同時(shí)組織家長(zhǎng)觀看“空中課堂”推薦的心理教育直播課，幫助家長(zhǎng)提升家庭教育水平，促進(jìn)孩子心理健康成長(zhǎng)。
五、組織心理健康宣傳教育手抄報(bào)繪制活動(dòng)
心理健康宣傳教育月活動(dòng)期間，學(xué)校組織四至六年級(jí)學(xué)生開展心理健康宣傳教育手抄報(bào)活動(dòng)，孩子們用自己手中的畫筆，精心繪制，將繪畫和文字靈活穿插，內(nèi)容豐富，圖片美觀。制作過(guò)程中，孩子們更加明確了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，掌握了解決心理問(wèn)題的方法和途徑，從而正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我，提高心理素質(zhì)，積蓄持久成長(zhǎng)動(dòng)力，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展。
六、學(xué)校開展慶六一文藝匯演，豐富學(xué)生課余生活，釋放學(xué)習(xí)壓力。
通過(guò)六一文藝匯演項(xiàng)目，調(diào)試心境，舒緩心理壓力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生走入陽(yáng)光、走向舞臺(tái)，通過(guò)積極健康的課余生活促進(jìn)個(gè)人身心健康發(fā)展。
通過(guò)這一系列的活動(dòng)，學(xué)校心理健康宣傳教育更加深入人心，廣大師生對(duì)心理健康認(rèn)識(shí)水平進(jìn)一步提高，營(yíng)造了關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍。
