為貫徹落實(shí)省教育廳等十五部門《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動方案(2023-2025)》(教體藝〔2023〕1號)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生心理健康教育及咨詢工作，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識心理健康的重要性，掌握心理健康知識，幫助他們適應(yīng)校園生活，正確認(rèn)識自我、完善自我，提高心理素質(zhì)，積蓄持久成長動力，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展，營造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍，為此，5月以來，徐州市楚王山小學(xué)開展了一系列以“全社會都行動起來，共促學(xué)生心理健康”為主題的心理健康宣傳教育月主題活動。
一、學(xué)校舉行“心理健康宣傳教育月”主題活動啟動儀式。
儀式上，德育主任胡敬宇指出：我們的心靈同樣需要陽光的沐浴。只有擁有陽光心態(tài)，呵護(hù)愉悅的身心，才能成就幸福的人生。他希望全體教師和家長要行動起來，關(guān)注學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展；期望學(xué)生學(xué)會調(diào)解自己的心理狀態(tài)，養(yǎng)成積極向上、不畏困難、不怕挫折的心理品質(zhì)，從而形成健康的心理狀態(tài)。
二、各班組織開展一次心理健康宣傳教育主題班會。
各班利用班隊(duì)會時間，組織開展以“陽光心理、健康人生”為主題的心理健康教育班會活動。班會上，各班通過討論、講座、情境活動等多種形式，讓學(xué)生認(rèn)識到健康心理的特點(diǎn)和不健康心理的表現(xiàn)，引導(dǎo)認(rèn)識自己、了解自己，接納自己、肯定自己、完善自己，從而保持陽光心態(tài)，形成健康心理。
三、學(xué)校心育室組織專業(yè)教師開展教師心理健康教育培訓(xùn)。
為提高教師心理健康教育水平，5月13日中午，學(xué)校組織召開全體教師會，開展小學(xué)生心理健康知識培訓(xùn)講座，學(xué)校心育教師周紅梅從青少年心理健康教育概述、青少年心理發(fā)展特點(diǎn)、青少年心理健康教育操作模式、青少年心理健康教育活動和青少年心理問題處理方法和技術(shù)五個方面對教師進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，學(xué)校教師們對學(xué)生的心理認(rèn)知特點(diǎn)有了進(jìn)一步的了解，掌握了更多處理學(xué)生心理問題的方法和技術(shù)，提升了心理健康教育的水平。
四、開展家?；樱纬晒灿牧己镁置?。
學(xué)生的心理健康教育工作離不開家庭的影響。為此，學(xué)校組織教師開展家訪活動，了解學(xué)生家庭情況以及學(xué)生在家表現(xiàn)情況，同時聽取學(xué)生家長對學(xué)校及教師的合理化建議。對留守兒童、單親家庭子女、困難學(xué)生等特殊群體更要細(xì)致，加強(qiáng)關(guān)注，讓他們感受到家庭、學(xué)校和社會的溫暖，形成健康的心理。學(xué)校同時組織家長觀看“空中課堂”推薦的心理教育直播課，幫助家長提升家庭教育水平，促進(jìn)孩子心理健康成長。
五、組織心理健康宣傳教育手抄報繪制活動
心理健康宣傳教育月活動期間，學(xué)校組織四至六年級學(xué)生開展心理健康宣傳教育手抄報活動，孩子們用自己手中的畫筆，精心繪制，將繪畫和文字靈活穿插，內(nèi)容豐富，圖片美觀。制作過程中，孩子們更加明確了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，掌握了解決心理問題的方法和途徑，從而正確認(rèn)識自我、完善自我，提高心理素質(zhì)，積蓄持久成長動力，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展。
六、學(xué)校開展慶六一文藝匯演，豐富學(xué)生課余生活，釋放學(xué)習(xí)壓力。
通過六一文藝匯演項(xiàng)目，調(diào)試心境，舒緩心理壓力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，鼓勵學(xué)生走入陽光、走向舞臺，通過積極健康的課余生活促進(jìn)個人身心健康發(fā)展。
通過這一系列的活動，學(xué)校心理健康宣傳教育更加深入人心，廣大師生對心理健康認(rèn)識水平進(jìn)一步提高，營造了關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍。
