臨近期末，天熱心煩，復習緊張壓力大也會給學生帶來一定的心理困擾，再加上青春期身心的快速發(fā)展變化，初中的孩子常會出現(xiàn)身心上各種各樣的問題。銅山啟星中學特別關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展，為了幫助孩子們安全度過心理危險期，學校除了正常開設(shè)心育課對學生進行心理團體輔導外，還抓住各種契機開展適當?shù)纳硇恼{(diào)適活動，比如重大節(jié)日的主題活動、社會重大事件的主題活動、典型現(xiàn)象的針對性活動等等，近日學校又根據(jù)自然節(jié)律的特點，舉辦了既能鍛煉學生身體又能調(diào)適學生心理還能凝聚學生集體向心力的夏季趣味運動會。本次運動會的特點是集團體性、趣味性、啟發(fā)性、教育性等“四性”于一體，寓趣于動、寓教于樂，達到既鍛煉身體、娛樂身心又啟發(fā)教育、增進智能的目的。
本次運動會經(jīng)過一周的籌備，于五月底一個陽光燦爛的上午如期召開。運動會的項目有學生項目如毛毛蟲競速(旱地龍舟)、綁腿跑、摸石過河、背靠背夾球跑、端球跑、夾球跳、連連串、螃蟹賽跑計八項，每一項都需要學生團體參加，教師項目有彈無虛發(fā)和毛毛蟲競速(旱地龍舟)兩項。每一項運動，既需要一定的技巧，更需要團體配合密切，如有哪一個個體動作不協(xié)調(diào)，就會滿盤皆輸。比如綁腿跑、背靠背夾球跑、毛毛蟲競速等項目，需要團體中的每一個個體齊心協(xié)力、動作協(xié)調(diào)，才能獲得成功。這樣的運動會開過之后，會給學生很多啟發(fā)，會讓學生思考：成功需要團體成員的共同配合，個人該如何與他人合作？學會合作，能讓學生終生受用。
運動會的壓軸戲是教師的運動項目“彈無虛發(fā)”，彈無虛發(fā)的比賽方法是：教師跑到指點位置，原地轉(zhuǎn)5圈，快速將乒乓球投擲桶內(nèi)，球多者獲勝。這個運動項目的運動特點是鍛煉平衡性，運動內(nèi)涵則是培養(yǎng)無分別心，平等對待任何人——這是教師之所以成為教師的必備素質(zhì)。
本次運動會因其集運動、趣味、娛樂、教育于一體，給學生們留下了深刻的印象。當以后回憶起中學生涯時，這次運動會的剪影一定是他們美好回憶中最美的一幀。
