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“資助暖心,溫暖童行”——銅山區(qū)三堡勝陽幼兒園2024年度春季學前資助宣傳
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-06-06 13:38:00    閱讀量:17205次
[摘要]:徐州教育:為全面落實黨的教育方針,不斷加強精準資助,大力推進資助育人工作,切實做好學生資助政策的宣傳工作,讓家長、教師及幼兒更加全面的了解學生資助政策,營造關心、幫助家庭經(jīng)濟困

  為全面落實黨的教育方針,不斷加強精準資助,大力推進資助育人工作,切實做好學生資助政策的宣傳工作,讓家長、教師及幼兒更加全面的了解學生資助政策,營造關心、幫助家庭經(jīng)濟困難幼兒的濃厚氛圍,確保學生資助政策順利貫徹實施。三堡勝陽幼兒園開展了資助政策宣傳活動,切實做到資助政策宣傳全覆蓋,確保符合資助條件的幼兒能得到及時資助。

  資助類型
  家庭經(jīng)濟困難學生類型
  一、建檔立卡家庭學生:持扶貧部門發(fā)放的《扶貧手冊》,在“全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)”中具有電子信息檔案。
  二、低保(含特困供養(yǎng)人員)家庭學生:學生本人或法定監(jiān)護人是低保對象,持民政部門發(fā)放的有效證件或證明,在民政“最低生活保障(含特困供養(yǎng)人員)信息系統(tǒng)”中具有電子信息檔案。
  三、孤兒:失去父母、查找不到生父母,并在“民政信息系統(tǒng)”中具有電子信息檔案。
      四、殘疾學生:學生本人持殘聯(lián)部門認定發(fā)放的有效《中華人民共和國殘疾人證》,在“殘疾人人口基礎數(shù)據(jù)庫”具有電子信息檔案。
  五、烈士、英雄模范和因公犧牲、一級至四級因戰(zhàn)因公傷殘的軍人、公安民警、綜合性消防救援隊伍人員家庭子女:經(jīng)退役軍人事務、公安、應急管理部門認定,持有相應證件,符合《軍人撫恤優(yōu)待條例》和其他相關文件規(guī)定可享受教育優(yōu)待對象的家庭子女。
  六、“重點優(yōu)撫對象"指下列五類之一:
  1.殘疾軍人(含傷殘人民警察、傷殘國家機關工作人員、傷殘民兵民工)子女;
  2.烈屬(含因公犧牲軍人遺屬、病故軍人遺屬)子女;
      3.在鄉(xiāng)老復員軍人子女;
      4.帶病回鄉(xiāng)退伍軍人子女;
      5.參戰(zhàn)退役人員子女。具體由民政部門或退役軍人事務局解釋。
  七、殘疾人家庭子女:法定監(jiān)護人持殘聯(lián)部門發(fā)放的有效《中華人民共和國殘疾人證》,在殘疾人人口基礎數(shù)據(jù)庫中建立電子信息檔案的發(fā)展殘疾人家庭子女。
  八、其他家庭經(jīng)濟困難學生:法定監(jiān)護人因公犧牲或因見義勇為犧牲,根據(jù)有關文件規(guī)定其可享受教育優(yōu)待資助的子女(學生);或經(jīng)學校認定,學生本人或共同生活家庭成員因病因災等各種原因?qū)е录彝ソ?jīng)濟困難的學生。
  認定方式
  學校評審認定。學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作組通過學生申請、資料審核、民主評議等必要的程序?qū)彝ソ?jīng)濟困難學生予以評審認定。評審認定工作原則上每學年進行一次,每學期根據(jù)家庭經(jīng)濟困難學生實際情況進行動態(tài)調(diào)整。
  學校調(diào)查認定。學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作組通過實地家訪、個別談話、電話訪談及大數(shù)據(jù)分析等方式進行核查,根據(jù)核實情況予以認定。
  國家資助政策為沒有傘的孩子撐起了一片天空,減輕了家長的經(jīng)濟負擔,生于華夏,何其有幸。國家的資助不只是錦上的花,更是雪中的炭。我們感恩,所以我們要一鳴驚人,要風雨兼程,我們從不畏懼,因為我們不是一個人在奮斗,身后有千千萬萬雙手將我們托起,我們也要以自己的微薄之力托舉我們的美好未來,共創(chuàng)祖國的美好明天。

三堡勝陽幼兒園宣


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