2024年6月4日上午第二節(jié)課，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學四年級數(shù)學組開展“每周一課”教研活動。本次數(shù)學公開課由黃岳老師執(zhí)教，課題為《圖形王國》。
課堂伊始，黃老師借助思維導圖的形式，串聯(lián)了整個單元的知識點，一場精彩紛呈的復習課就此展開?！皥D形王國”首先引導學生對本學期認識的圖形、圖形運動的方式以及用數(shù)對確定位置進行回顧整理，接下來重點對三角形、平行四邊形和梯形做了詳細的梳理。如認識三角形的基本特征，知道三角形中任意兩邊之和大于第三邊，以及三角形的內(nèi)角和等于180°，了解三角形的分類，認識平行四邊形和梯形的基本特征等，黃老師結(jié)合學生的實際情況，針對一系列的重點、難點和易錯點進行了深入剖析和講解，學生通過擺一擺、畫一畫、辨一辨的方式，更好的理解和掌握了數(shù)學知識，提高了復習效率。
除了知識點的講解，黃老師還注重復習方法的傳授。她強調(diào)了制定復習計劃的重要性，建議學生們根據(jù)自己的實際情況，合理安排復習時間和內(nèi)容。同時，她還分享了一些有效的記憶技巧和解題方法，幫助學生們提高復習效率。
在課后的研討環(huán)節(jié)，老師們紛紛就如何更好地指導學生復習、如何提高學生復習時的學習興趣和主動性等問題進行了深入交流和探討。數(shù)學教研組長董老師提出，數(shù)學思維導圖是一種強大的學習工具，它為學生提供了直觀有序的知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助學生整合梳理數(shù)學知識，加深理解和記憶，還能提高學生的學習效率、培養(yǎng)了學生的邏輯思維能力，激發(fā)學習興趣。
通過本次的“每周一課”數(shù)學教研活動，數(shù)學教師們有了更多的交流機會。他們不僅在評課環(huán)節(jié)中對彼此的教學進行點評和建議，還在課后進行深入的討論和交流，分享教學經(jīng)驗和方法，形成了良好的學習氛圍。今后，這種數(shù)學教研活動將繼續(xù)深入開展，并不斷完善和優(yōu)化活動內(nèi)容和形式，確保每位數(shù)學教師都能在活動中得到真正的提升和成長。
撰稿：韓晴晴
審稿：黃 岳
