2024年6月11日中午，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們開啟了《幼兒園教研活動50問》第四章（問題36-40）的共讀活動。
首先是渠雪老師為我們分享了如何設(shè)計與實施關(guān)于“區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“區(qū)域游戲材料投放”和“區(qū)域游戲空間規(guī)劃”的教研活動。
然后是王春花老師為我們分享了如何設(shè)計與實施“區(qū)域游戲觀察”的教研活動和如何通過教研活動引導(dǎo)教師關(guān)注區(qū)域游戲和教學(xué)活動之間的聯(lián)系。
本章內(nèi)容很好的幫助大家找出問題并尋得解決途徑，實用性強(qiáng)。每一節(jié)都呈現(xiàn)了完整的教研活動計劃和教研活動方案，以“解讀”的形式向閱讀者展示每一步需要做什么、怎么做、指導(dǎo)性強(qiáng)。
接著，我們又在線上進(jìn)行了問題的回答。
從問題出發(fā)，教師們了解到更多的有關(guān)區(qū)域游戲的教研活動，大家通過問題研討、相互交流，對幼兒園區(qū)域游戲的教研活動設(shè)計與實施有了更加深入的思考，通過反復(fù)閱讀第四章節(jié)的內(nèi)容，了解和掌握不同教研活動的魅力，從而促進(jìn)園所區(qū)域游戲教研活動的優(yōu)化與活動質(zhì)量的提升。
