為提升全區(qū)小學教學管理水平，規(guī)范教師教學行為，提高小學教學質量，2024年5月28日上午，棠張鎮(zhèn)業(yè)務主任陳主任的帶領下一行7人蒞臨大許實小，進行銅山區(qū)2023—2024學年度第二學期第二次教學視導，此次視導內容為查閱作業(yè)和社團檢查。查閱三、六年級的語文、數(shù)學和英語課堂作業(yè)；并查看學校推薦3個社團的現(xiàn)場展示和社團材料。
社團展示
檢查組首先在操場觀看學校的社團展示，此次展示的3個社團是《陶笛社團》、《中華鼓魂社團》、《板凳操社團——全力椅赴》。
1.《陶笛社團》
陶笛音色優(yōu)美，渾厚結實。表現(xiàn)力豐富多樣，具有很強的感染力。孩子們人手一支陶笛，他們懷著飽滿的熱情，用手中的陶笛演繹著2首美妙動聽的音樂——《親愛的旅人啊》、《華夏青史》,陶笛聲絲絲入耳、韻律和諧、宛轉悠揚，在校園久久回蕩。他們演奏的曲目融入舞蹈、書法、擊鼓等多種元素，場面陣容強大，氣勢恢宏，精彩的演繹獲得了檢查組的一致贊譽。
2.《中華鼓魂社團》
鼓是精神的象征，是力量的表現(xiàn)。雄渾的鼓點擊出了昂揚的風貌。蓬勃的生命，演繹著孩子們學習生活的幸福精彩?！吨腥A鼓魂社團》為大家?guī)淼膬墒讟非赌袃寒斪詮姟贰逗脻h歌》將現(xiàn)場的氣氛拉到了高潮，孩子們精神抖擻，咚咚咚、鏘鏘鏘成了校園里最振奮人心的聲音，每一個鼓點都凝聚著他們的努力和汗水，每一聲震響都蘊含著他們的熱情和決心！
3.《板凳操社團——全力椅赴》
少年當自強不息，磨練應從小做起。在悅享運動的教育理念下，大許實小還涌現(xiàn)了一批以板凳為友，用板凳鍛煉身體的小小少年們。小小板凳被孩子們玩出了大花樣，他們跟隨著音樂，手中的小凳子不斷的變換著方位和隊形，忽高忽低，忽左忽右。跨、跳、站、跑、鉆、走……既可以單人操練，又可以多人合作，孩子們展示的動作隊形整齊靈動、精神飽滿，詮釋了小小少年的無限動力。
查閱作業(yè)
社團展示后，視導組成員在會議室細致檢查了社團的方案、計劃和過程性材料，以及三、六年級的語文、數(shù)學、英語課堂作業(yè)，并按照“作業(yè)檢查單”的要求逐項記錄，現(xiàn)場打分。
“視”以促教，“導”以精進。此次視導工作既是對學校教育教學管理水平的檢驗，更是對學校工作的全方位指導和督促。此次視導，猶如深植沃土的根基，為大許實小的教學工作的穩(wěn)步發(fā)展提供了堅實支撐，助力學校在反饋中改進，在改進中提升。大許實小將以此次視導檢查為契機，進一步夯實教學常規(guī)，提質增效，力爭讓學校教育教學工作再上一個新臺階！
