閱讀是一種遇見，閱讀是一種成長，閱讀是一種習(xí)慣。攜一份書卷氣，聚一場分享宴。6月18日中午，大許鎮(zhèn)板橋小學(xué)全體“青竹讀書社”成員在會議室開展了教師讀書交流分享活動。
耿夢瑤老師分享的《未來因你而來》，通過這本書，耿老師深刻認識到，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人、塑造人的過程。每一位教育工作者都應(yīng)該像書中的新教育人一樣，用心、用愛、用責(zé)任去影響每一個學(xué)生的成長。
劉同老師分享的《教育的智慧》，這本書書里面例舉了100個學(xué)校中經(jīng)常遇到的問題的例子，有普遍現(xiàn)象、有個別現(xiàn)象，還有很容易被忽視的、不易被察覺的、常見的教育現(xiàn)象，發(fā)人深思。
苗璐璐老師分享的是《刻意學(xué)習(xí)》，這本書分享成長的理念，初期教你用暴力破解成長問題，聽話，照做，執(zhí)行，別發(fā)揮；后期教你在行動的基礎(chǔ)上發(fā)揮學(xué)習(xí)的價值，能用思路解決的問題，不要用技巧。
楊朔老師分享的是《云邊有個小賣部》，文章告訴我們，我們每個人都背負著巨大的壓力，無論是親情、友情、愛情，還是事業(yè)，我們要勇于面對，勇于擔(dān)當(dāng)。不要把自己逼得太緊，因為“悲傷和希望都是一縷光”。
耿秀秀主任做最后的總結(jié)，并和大家分享了她閱讀的《成長之道》，她希望老師們在教好書、育好人的同時，不要忘了自身的成長。
欲求教書好，先做讀書人。閱讀，是教師成長最持久、最扎實、最有效的途徑，是教師專業(yè)發(fā)展的基石和源頭活水。在未來的日子里，愿老師們能在書籍里相遇，共品文字之美，盡享讀書之樂，努力讓閱讀成為一種習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)專業(yè)成長。
