本次作業(yè)檢查在楊校長的領(lǐng)導(dǎo)下，各備課組長及包級領(lǐng)導(dǎo)全員參與，從作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)格式、學(xué)生書寫、教師批改、評價(jià)反饋、作業(yè)訂正等方面作詳細(xì)檢查。在作業(yè)互查的過程中，各科教師用心查看、探討交流，詳實(shí)記錄檢查結(jié)果，并將出現(xiàn)的問題梳理歸類，促使后期及時(shí)改進(jìn)。
從檢查中可以看出，老師們均能按照作業(yè)管理專項(xiàng)要求，切實(shí)把握作業(yè)的育人功能，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，逐步系統(tǒng)、科學(xué)、合理、分層、多樣、有針對性地設(shè)計(jì)作業(yè)，向“減量、提質(zhì)、高效、有趣”的目標(biāo)看齊。
檢查過程中，各學(xué)段教師相互交流與學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，共享共進(jìn)，并針對存在的問題提出改進(jìn)建議，進(jìn)行認(rèn)真反思，力爭將我們的教學(xué)工作開展得更加細(xì)致、更加嚴(yán)謹(jǐn)、更加扎實(shí)。
優(yōu)秀作業(yè)展示
常規(guī)促進(jìn)教研，態(tài)度決定細(xì)節(jié)。本次作業(yè)檢查有效促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的規(guī)范有序開展，老師們通過以查促教，以評提質(zhì)，正努力使我校的教學(xué)管理工作走向規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化和精細(xì)化。
投稿人:李梅
