青年教師是播種希望的使者。他們以書為伴,汲取智慧,啟迪心靈。閱讀,對于青年教師而言,不僅是成長的必經(jīng)之路,更是一場漫長而深刻的思考之旅。2024年6月28日大許鎮(zhèn)舉辦了一場青年教師的讀書分享活動,通過《成長之道:20位名師的生命敘事》一書的閱讀分享,共同搭建智慧的橋梁,探索教育的奧秘。
首先史園長分享了自己關(guān)于閱讀重要性的看法,并對此次活動給予了期望,她感謝優(yōu)秀的青年教師團(tuán)隊(duì)用自己的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、勤勉和愛心為大許鎮(zhèn)中心幼兒園奉獻(xiàn)了青春力量。她希望青年教師能不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平,不忘初心,砥礪前行!向著青春的夢想而努力奮進(jìn)。
緊接著由馬維園長和沈雪桃主任分別向各位青年教師分享了對《成長之道:20位名師的生命敘事》這本書的閱讀感悟,共同經(jīng)歷了一次心靈的觸動和思想的碰撞。
馬維園長從教師發(fā)展必要性、探尋名師足、跡閱見自身成長三方面進(jìn)行感悟分享,從20位教師不同視角、用講述方式,解讀自己對教育的思考,她認(rèn)為青年教師想要變成優(yōu)秀老師,甚至名師,首先需要多讀書,讀廣書來增加自己的知識量,拓寬自己的視野。其次需要用心專研學(xué)科教育,找到屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,高效的教學(xué)方法。最后,需要抓住每一次評優(yōu)課,展示課的機(jī)會,需要抓住每一次能和優(yōu)秀老師、名師交流的機(jī)會。內(nèi)因與外因的結(jié)合,才能使自己快速成長!
沈雪桃主任分享了此書中王開東老師的成長歷程感悟,她說這是一本特別有溫度的書,有為師之道,有為人之道,閱讀之后,能夠從中獲得再出發(fā)的力量,從王開東老師的成長歷程中,她讀到了:攀登、進(jìn)取、突圍三個(gè)關(guān)鍵詞,作為教育工作者,這本書鼓勵她不斷在教學(xué)和生活中探索成長,加深了對教育的理解和價(jià)值,堅(jiān)定教育信念。這份啟示和力量將成為她繼續(xù)前行的動力。她希望作為一名青年教師,我們要勇于站在時(shí)代的前沿,追求卓越,不懈努力,只問攀登不問高!
實(shí)踐出真知,磨礪育新人。本次讀書分享交流活動不僅架構(gòu)起青年教師之間相互學(xué)習(xí)的橋梁,更是激勵教師要不斷回望來時(shí)路,與時(shí)俱進(jìn)、博采眾長。大許鎮(zhèn)幼兒園也將持續(xù)重視教師隊(duì)伍建設(shè),引領(lǐng)全體教師做到知行合一,行思并進(jìn),以高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍,推動幼兒園教育質(zhì)量再上新高度。