新課程改革開展的如火如荼，綜合實踐活動課程也逐步深入。為進(jìn)一步探索適合我校師資、學(xué)情的綜合實踐活動課程，有效生成有聲有色的課堂，激發(fā)學(xué)生的綜合實踐興趣，6月20日，柳新鎮(zhèn)馮樓小學(xué)召開綜合實踐活動課程學(xué)期總結(jié)研討會。
在校長馬志強(qiáng)的帶領(lǐng)下，綜合實踐活動課程的教師們首先回顧了本學(xué)期教學(xué)中實施的課程內(nèi)容；然后結(jié)合實踐活動課程目標(biāo)的四個維度，分別梳理出高效與低效課程內(nèi)容，并各舉一課例進(jìn)行細(xì)致分析。大家在分析、討論實施過程中的亮點與剖析不足的緣由時，直擊要點，不說套話。
交流中，大家一致認(rèn)為綜合實踐活動不應(yīng)拘泥于教材，應(yīng)選學(xué)生可操作、有興趣、有需求的主題來研究，且活動策劃需要教師用心設(shè)計，應(yīng)結(jié)合農(nóng)村生活環(huán)境挖掘生活中的素材，選取貼近學(xué)生的生活，貼近學(xué)生的經(jīng)驗，貼近社會現(xiàn)實的主題，只有這樣，才能真正激起村小學(xué)生的綜合實踐興趣，激發(fā)學(xué)生積極參與，創(chuàng)新操作，樂于探究，互評互助。
本次總結(jié)研討，會讓馮小綜合實踐活動教師對此課程有更新的認(rèn)識，對今后的綜合實踐活動課程有效性的開展有著極強(qiáng)的指導(dǎo)性，促進(jìn)馮小師生更好的走在實踐的路上。
