“把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，在每一個平凡的細微處發(fā)現(xiàn)工作的價值，并把工作的意義借助每一個細節(jié)傳揚開來，讓平凡不平庸。”是徐漫漫老師自從2002年參加工作以來的教育教學信條，并憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，用自己的實際行動認真踐行著。
德正其身
“人生需要美麗的人性，以德立身是走向成功的根本”。徐漫漫老師深深地知道這個道理。 “身教重于言傳，榜樣的力量是無窮的”。在平時的教育中，徐漫漫老師要求學生做的，她自己必須先做到，不允許學生做的，她自己堅決不做，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。徐漫漫老師深深懂得，愛是每一位學生都希望得到的精神雨露。真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，徐漫漫老師都一視同仁，不搞特殊化，不偏見，尊重學生人格，公平、公正、平等的對待班上每一位同學，融洽師生關系，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學習，才會有學習的動力。徐漫漫老師擔任班主任十六年，特別注重對學生人格的培養(yǎng)，利用所代學科的特點在課堂上融入人生觀、價值觀、學習觀的教育，她尤其關心在學習、生活、守紀等方面的所謂“差生”，經(jīng)常利用課余與學生耐心交談，細心輔導，動之以情、曉之以理、交之以心，深受同學的喜愛，家長的信任，成為學生、家長的良師益友。
能謀其責
徐漫漫老師具有系統(tǒng)的、堅實的理論知識和豐富的教育教學經(jīng)驗，精通業(yè)務，治學嚴謹，教學風格鮮明，是位理念新、業(yè)務精、能思考、善創(chuàng)新、業(yè)績好的老師。在教學中，徐漫漫老師不是把簡單地、盲目地傳授知識作為教學的主要任務，而是注重學生能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)，鼓勵學生自主探索、合作交流，把教學的重點放在激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生的各種能力上，所以徐漫漫老師任教的班級，學生學習興趣濃、習慣好、基礎扎實、能力強，學生成績優(yōu)秀。徐漫漫老師還擁有較強的教育科研意識和教育教學研究能力，潛心致力教育教學研究，敢于大膽探索和創(chuàng)新。在教研教改中，徐老師廣泛攝獵最新教學動態(tài)，學習先進的教育教學理論，了解教改信息，多次擔任校級示范課，鎮(zhèn)級優(yōu)質課的教學任務，并得到領導、老師的一致好評。超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格，這足以說明徐漫漫老師是一位教學業(yè)務能力強的教師。
勤帶其頭
徐漫漫老師自覺遵守并模范執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，做事努力盡自己所能，起到了一定的帶頭作用。在工作中保持高度的責任感，早出晚歸，每天早上、中午下班級，努力做到個人利益服從集體利益，從不計較個人得失，工作雖然非常累，但苦并快樂著！徐漫漫老師時刻牢記教育工作無小事，隨時準備應對緊急情況，扎實做好每一項工作，防止突發(fā)事件反彈，并努力提高效率，做到急事急辦，好事辦好，處理好多發(fā)應急事情。
績稱其名
一份耕耘，一份收獲！徐漫漫老師的努力付出，換來了可喜的成績。近年來，該同志先后被評為區(qū)青年良師、區(qū)教育科研先進個人、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀青少年科技教育輔導員，區(qū)基本功競賽一等獎，成功主持了市級個人小課題，發(fā)表省級論文三篇，另還有論文、教案十余篇在市、區(qū)評比中獲獎等。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為一名教師，徐漫漫老師認為自己始終要踐行為人之道，從師之道。在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻無悔的青春。她堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！
