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參觀交流拓思路 互學共鑒行致遠——安徽渦陽考察團蒞臨銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學考察交流
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2024-06-22 12:14:00    閱讀量:16836次
[摘要]:徐州教育:攜一縷驕陽的暖意,凝一份教育的光熱。攜手并進,加強校際交流,解密幸福教育,共同提高辦學質量,2024年6月21日上午,房村鎮(zhèn)中心小學熱烈歡迎安徽渦陽中小學考察團蒞臨我校參觀交流

  攜一縷驕陽的暖意,凝一份教育的光熱。攜手并進,加強校際交流,解密幸福教育,共同提高辦學質量,2024年6月21日上午,房村鎮(zhèn)中心小學熱烈歡迎安徽渦陽中小學考察團蒞臨我校參觀交流。房村鎮(zhèn)中心校滕紹龍校長、中心小學王玉峰副校長、郝會副校長對兄弟學校的到來表示熱烈歡迎。

  我校創(chuàng)建于1923年的房村鎮(zhèn)中心小學是一所歷史悠久,既有著豐厚的底蘊,又兼具濃厚的現(xiàn)代化教育氣息的學校。學校以培養(yǎng)“改變未來世界的種子”為己任,秉承”中和位育“的辦學理念。為響應“雙減”政策的實施和推進,培養(yǎng)學生的興趣愛好,挖掘學生潛能,促進學生的全面發(fā)展。

  走進小學,在孟標主任的引領下,考察團進入校園參觀了風景如畫的濛初園。孟標主任鄭重介紹了凌濛初雕塑及其生平事跡,并講解我校建設濛初園,旨在以其大義教育學生,從小要立鴻鵠之志,長大后更要有愛國護民之志。在綜合樓下,孟標主任又為考察團介紹中和位育石及其意義。

  綜合樓前的作品展區(qū)猶如一場藝術盛宴引圍觀,學生佳作璀璨綻放。在展覽現(xiàn)場,考察團的老師們紛紛駐足欣賞并表達對作品的喜愛和贊賞,他們認真觀賞每一幅作品,不時發(fā)出贊嘆聲。

  在訓練有素的小解說員的帶領下,與會者們觀看了3D打印、機器人、扎染、編程、創(chuàng)客、電子百拼、無人機、等社團展示。教室里,操場上,活動室,那揮舞的手臂,那跳動的思維,那專注的眼神,處處可見學生們激揚的身影。孩子們操作嫻熟,在玩中學,開動了腦力的同時,也大大提高了動手能力,激發(fā)了創(chuàng)新思維,豐富了校園生活。新穎的社團課程和孩子們精彩的表現(xiàn)引得參觀者驚奇駐足,不時發(fā)出嘖嘖贊嘆。

  為弘揚學校詩教特色教育,創(chuàng)建良好校園文化,營造濃郁書香氛圍,我校打造了特色詩詞館。歷屆學生學習古詩后制作的手抄報、詩配畫,房小師生創(chuàng)作的詩歌,統(tǒng)一編輯成冊,均陳列在詩詞館的展覽柜中。此外,詩詞館內還含有多個大屏,播放著學生誦讀、教師誦讀、教師講師、詩教微課等視頻。整個詩詞館無不體現(xiàn)著“詩化位育、涵雅養(yǎng)正”的教育理念。

  在學校報告廳里,考察團通過聆聽了中心校滕紹龍校長作《情理交融尋真善,中和位育求幸?!穼n}匯報,結合學校情況與考察團交流辦學特色及實施策略,從提煉辦學理念、構建體系框架、創(chuàng)新實施載體、發(fā)展特色品牌等方面詮釋“尋求有根有魂有質的鄉(xiāng)村教育”。

  水本無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而發(fā)靈光。本次教育考察活動是一次交流學習之行,更是一場共促前行之旅。未來,房村鎮(zhèn)中心小學將繼續(xù)用實際行動踐行辦學理念,博采眾長,勤于反思,不斷提高育人質量,書寫教育事業(yè)的新篇章!

撰稿人:吳金穎

審稿人:張 陽


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