雨上初荷，南風淡淡。伴隨著夏日的蟬鳴，一學年的尾聲也愈來愈近。為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲幼兒學習與發(fā)展指南》精神，全面了解幼兒的發(fā)展水平，更好地促進每一名幼兒的全面發(fā)展。2024年6月25日上午，劉集鎮(zhèn)棉布幼兒園對全園小中大各個班級進行了幼兒園五大領域教育教學成果測評活動。

  本次活動以班級為單位，根據(jù)本學期教學計劃，精心設計，內容豐富新穎，各班還通過手指游戲、歌表演、詩歌朗誦等多種形式，展示一學期以來的豐碩教學成果?；顒又?，各年級組表現(xiàn)形式同中有異、豐富多彩，各班小朋友精神飽滿，聲音響亮，他們出色的表現(xiàn)、精彩的回答贏得了園領導和老師們的一致好評。孩子們用行動詮釋了他們成長中的收獲和快樂以及老師們所付出的辛勤與努力，他們所表現(xiàn)出的進步使老師們倍感欣慰。

  測評是為了幫助我們發(fā)現(xiàn)每個孩子的不一樣，從而通過進一步的觀察和挖掘，啟迪與照亮每個孩子的獨特之處，助力他們做獨一無二且閃閃發(fā)光的自己。此次測評，大家驚喜地看到了不同年齡段的孩子在學習習慣、認知情感態(tài)度、表達能力等方面有了很大的發(fā)展。也展示出了老師們日常工作中對幼兒付出的責任和愛心，從幼兒的表現(xiàn)上更看到了棉布幼兒園老師們踏實認真的教學足跡。

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