課題研究對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、優(yōu)化學(xué)校管理、提升教育教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)性意義。為了提高我鎮(zhèn)教師撰寫課題申請(qǐng)書的質(zhì)量和教育科研水平，6月26日上午，張集鎮(zhèn)小學(xué)中心校邀請(qǐng)區(qū)教師發(fā)展中心教科所徐宗敏主任和雍世偉主任蒞臨張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)，對(duì)本次申報(bào)課題的教師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。此次活動(dòng)旨在通過專業(yè)的指導(dǎo)，幫助教師們深化課題認(rèn)識(shí)，提升研究能力，推動(dòng)教育教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展。
會(huì)議伊始，徐宗敏主任就我校近年來的課題立項(xiàng)、研究情況作了簡(jiǎn)要介紹。隨后，徐主任對(duì)2024年個(gè)人課題申報(bào)程序、申報(bào)書的填寫作了詳細(xì)講解，幫助與會(huì)教師樹立規(guī)范申報(bào)課題的意識(shí)。
整體培訓(xùn)后，徐宗敏主任、雍世偉主任分組對(duì)教師進(jìn)行了面對(duì)面的指導(dǎo)，重點(diǎn)圍繞課題的選擇與定位、研究方法的運(yùn)用等方面進(jìn)行了深入的講解和指導(dǎo)。同時(shí)，還結(jié)合教師們?cè)趯?shí)際研究中遇到的問題，進(jìn)行了針對(duì)性的解答和討論。
本次指導(dǎo)工作，通過與兩位專家的互動(dòng)交流，教師們?cè)谡n題申報(bào)書的撰寫方面有了更加深刻、全面的認(rèn)識(shí)。這些點(diǎn)評(píng)和建議為教師們后續(xù)的研究指明了方向，也幫助他們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。
撰稿：耿雪姣
審核：魏凱
