光陰似箭，歲月無(wú)痕，回望2024上半年教學(xué)管理工作，我們?cè)谡n程規(guī)劃與實(shí)施、教師培訓(xùn)與發(fā)展、學(xué)生管理與服務(wù)、家校溝通與合作、教學(xué)監(jiān)督與評(píng)估等方面強(qiáng)化落實(shí)，精細(xì)管理，推動(dòng)了質(zhì)量提升，見(jiàn)證了師生成長(zhǎng)。
繽紛課程開(kāi)滿素養(yǎng)之花
學(xué)校根據(jù)教育部門的標(biāo)準(zhǔn)及要求，科學(xué)調(diào)整課程表，確保各個(gè)年級(jí)的課程設(shè)置合理。教師們精心設(shè)計(jì)“琢玉”校本課程及相關(guān)子課程，搭建學(xué)生自主選課平臺(tái)，推進(jìn)特色課程和活動(dòng)課程的實(shí)施，學(xué)生通過(guò)科技節(jié)、讀書月和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等，豐富了校園生活，促進(jìn)了提升素養(yǎng)、全面發(fā)展。
梯隊(duì)建設(shè)提升育人水平
教師是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校致力于“璞玉新師、琢玉良師、成玉優(yōu)師”梯隊(duì)建設(shè)，邀請(qǐng)教育專家進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，科學(xué)周密地組織校本培訓(xùn)、主題教研、專題研討、專家講座等活動(dòng)，增強(qiáng)教師之間的交流與合作，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高了教師的育人素養(yǎng)。
精細(xì)管理提高學(xué)業(yè)質(zhì)量：
學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的跟蹤以及個(gè)性化需求的滿足。密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)與教師和家長(zhǎng)溝通，為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供適恰的支持和輔導(dǎo)。同時(shí)，為特需學(xué)生建立了成長(zhǎng)檔案，更準(zhǔn)確地記錄學(xué)生的學(xué)業(yè)成就和成長(zhǎng)經(jīng)歷。
家校溝通護(hù)航新苗成長(zhǎng)：
學(xué)校通過(guò)定期組織家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放家校通訊、建立家長(zhǎng)微信群等方式，加強(qiáng)了家校之間的信息流通與合作。此外，我們開(kāi)展了形式多樣的項(xiàng)目與活動(dòng)，使家長(zhǎng)在真實(shí)的體驗(yàn)中能夠更好地理解和支持學(xué)校教育。
專項(xiàng)督導(dǎo)引領(lǐng)高效發(fā)展：
本學(xué)期，鼓樓區(qū)第一責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)裴心連、鄭虹校長(zhǎng)對(duì)徐州市玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)，采用校園巡視、查閱資料、隨機(jī)訪談等方式，從食品安全、心理健康、課程開(kāi)設(shè)等方面對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行科學(xué)引領(lǐng)、規(guī)范提升，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)管理和教學(xué)工作的有序開(kāi)展。
實(shí)以提質(zhì)，精以行遠(yuǎn)。在這個(gè)美好的盛夏時(shí)光，我們迎著驕陽(yáng)，不負(fù)韶華務(wù)實(shí)創(chuàng)新，立足當(dāng)下整裝待發(fā)。放眼未來(lái)，我們將一如既往精耕細(xì)作，求新務(wù)實(shí)，不忘教書之初心，牢記育人之使命，為學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)篤行不怠，為孩子健康成長(zhǎng)盡一份薄力，為辦“人民滿意的教育”而砥礪向前！
