“潤(rùn)心”行動(dòng)促成長(zhǎng)，攜手共育護(hù)航程。2024年6月28日，暑假即將開(kāi)啟之際，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)積極相應(yīng)上級(jí)要求，召開(kāi)了“潤(rùn)心無(wú)假 為暑期成長(zhǎng)導(dǎo)航”潤(rùn)心行動(dòng)工作部署會(huì)?；顒?dòng)由郝會(huì)副校長(zhǎng)主持，學(xué)校全體教師參加。
郝會(huì)校長(zhǎng)分別從“落實(shí)責(zé)任清單，做好暑期心理關(guān)愛(ài)工作”、“加強(qiáng)安全教育，科學(xué)安排假期作業(yè)和活動(dòng)”、“開(kāi)展家訪，關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生心理健康”、“推進(jìn)家校社共育，協(xié)同呵護(hù)學(xué)生心理健康”等方面深入解讀了《關(guān)愛(ài)青少年生命健康“潤(rùn)心”行動(dòng)實(shí)施方案》，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了暑期心理風(fēng)險(xiǎn)研判，與會(huì)教師一起研究部署假期學(xué)生心理健康工作。
郝校長(zhǎng)還不忘適時(shí)地引導(dǎo)班主任及任課老師要提升家訪能力， 把握家訪契機(jī)，講究家訪藝術(shù)，多開(kāi)展“鼓勵(lì)式”家訪。暑期間要經(jīng)常性給予學(xué)習(xí)生活上的關(guān)心關(guān)愛(ài)。家訪過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)正確看待心理問(wèn)題，提供專(zhuān)業(yè)求助渠道，消除“病恥感”。對(duì)于可能存在心理疾患的學(xué)生，要指導(dǎo)家長(zhǎng)采取相應(yīng)的心理咨詢(xún)、專(zhuān)業(yè)治療等方式實(shí)施科學(xué)有效干預(yù)， 促進(jìn)學(xué)生身心健康。
本次部署會(huì)對(duì)“潤(rùn)心”活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員安排。德育處認(rèn)真制定了“潤(rùn)心行動(dòng)”實(shí)施方案，細(xì)化暑期家訪要求，落實(shí)暑期行動(dòng)任務(wù)，并認(rèn)真詳實(shí)填寫(xiě)《家訪記錄表》。郝校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對(duì)單親、“一表五清”學(xué)生以及特殊學(xué)生的家訪，可以采用入戶(hù)、電話(huà)、微信等各種形式進(jìn)行家訪，了解孩子們的需求和內(nèi)心想法，排解孩子們的心理壓力，解決他們的實(shí)際困難，努力做到潤(rùn)心工作進(jìn)入每個(gè)學(xué)生家庭。
同時(shí)，在假期期間，我校還將積極推送省名師空中課堂等多種公益平臺(tái)，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供更多的心理關(guān)愛(ài)與幫助，向家長(zhǎng)普及心理健康教育知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握與孩子有效溝通的技巧，提升親子溝通成效;指導(dǎo)家長(zhǎng)尊重孩子的健康情趣，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，積極引導(dǎo)孩子按時(shí)作息、經(jīng)常參加戶(hù)外活動(dòng)、主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品等。
本次會(huì)議的召開(kāi)，進(jìn)一步明確了暑期“潤(rùn)心行動(dòng)”工作的重點(diǎn)，讓全體老師更加深刻地明白了自己的職責(zé)所在，為有效開(kāi)展“潤(rùn)心行動(dòng)”活動(dòng)提供了方向和動(dòng)力。房小教師們將以此次部署會(huì)為契機(jī)，協(xié)同家長(zhǎng)一起，促進(jìn)孩子暑假期間的健康成長(zhǎng)。
撰稿：王芳
審稿：郝會(huì)
