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聚焦評估指南,有效師幼互動——潘塘教育幼兒園開展師幼互動專題培訓(xùn)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-06-30 14:04:00    閱讀量:15725次
[摘要]:徐州教育:良好的師幼互動是促進幼兒全面發(fā)展的關(guān)鍵點,也是教學(xué)活動、游戲活動深入實施的有效途徑,《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》中多個考察要點也明確了師幼互動的重要性。為了深入理解

  良好的師幼互動是促進幼兒全面發(fā)展的關(guān)鍵點,也是教學(xué)活動、游戲活動深入實施的有效途徑,《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》中多個考察要點也明確了師幼互動的重要性。為了深入理解師幼互動的價值,提升一日活動中高質(zhì)量的師幼互動,6月30日上午,潘塘教育幼兒園開展師幼互動專題培訓(xùn)。

  南京師范大學(xué)王海英教授展開專題講座,借助講解實驗案例、剖析教師思維方式、解析幼兒認(rèn)知結(jié)構(gòu)等方式,對《指南》中“師幼互動”進行講解、對比。
2~10

  研討環(huán)節(jié),老師們就自己班的班本情況進行討論,共同研討出切實可行的解決方案。

  在課程游戲化的推進下,高質(zhì)量師幼互動的重要性日益凸顯。有力互動,攜伴成長是教育生命力的迸發(fā),我們要做的還很多,我們希望和孩子們一起,在有力的師幼互動中,彼此引領(lǐng),共同進入一個全新的、有意義的兒童世界。

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