家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。一直以來，柳新實驗小學(xué)都把家訪工作作為學(xué)校管理的一項重要的工作內(nèi)容。為進(jìn)一步貫徹落實省教育廳辦公室暑期學(xué)生心理健康工作會議精神，依據(jù)泉山區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)組織開展2024年“大家訪”活動的通知》要求，柳新實驗小學(xué)于6月30日開展了學(xué)生家訪培訓(xùn)會，學(xué)校全體教師參會。
本次培訓(xùn)會由學(xué)校德育副校長鹿素芬進(jìn)行主講。
鹿校長首先傳達(dá)了泉山區(qū)教育局關(guān)于2024年大家訪工作方面的具體要求，就近來班主任及科任教師開展家訪工作存在的問題及現(xiàn)狀做了剖析、挖掘，并提出了改進(jìn)設(shè)想和要求。接下來，就“如何進(jìn)行有效家訪”進(jìn)行專題發(fā)言。她從“家訪意義”、“家訪目的”、“如何開展家訪活動”、“家訪中可能出現(xiàn)的問題”、“家訪后要善于反思、歸納”等為全體老師做了深入細(xì)致的解讀和交流。
本次培訓(xùn)，為各位老師接下來進(jìn)行的暑期家訪提供了積極的指導(dǎo)和促進(jìn)作用，為學(xué)校班級管理工作水平的不斷提升奠定了良好的基礎(chǔ)。參加培訓(xùn)的全體老師紛紛表示此次培訓(xùn)收獲頗多，在接下來的教育教學(xué)工作中，一定把本次培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗與方法，有效的運(yùn)用到實踐中去，做到理論與實踐的結(jié)合，在今后的工作中，對待學(xué)生要傾注更多的愛心，耐心和恒心。
