為了進(jìn)一步激發(fā)全園教師的閱讀興趣，營造濃厚的閱讀氛圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全面打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師的綜合素質(zhì)。2024年暑期，耿集柳元幼兒園開展《有力的師幼互動》閱讀活動。7月10日晚開展第一次階段性讀書線上交流活動。

  交流活動中，主持人鹿雪健老師提出問題：1、什么是有力的互動？2、如何建立聯(lián)系的策略。3、持續(xù)了解幼兒的技巧是什么？教師們仔細(xì)閱讀、認(rèn)真思考，結(jié)合書本和實(shí)際從不同的角度闡述了問題的答案及閱讀感悟、教育感悟。

  此次讀書交流活動，為耿集柳元幼兒園教師的暑期閱讀打下基礎(chǔ)，相信柳元幼兒園的教師們?nèi)蘸髸陂喿x中遇見更美好的自己，與書籍?dāng)y手同行，開啟教育生涯的心靈之旅。

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