交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
通達(dá)學(xué)院黨委書(shū)記趙允玉致辭
院黨委書(shū)記張立榮作動(dòng)員講話(huà)
徐川教授授課
蔡炳鋒研究員授課
鄭愛(ài)明教授授課
周建超教授授課
分組討論
交流發(fā)言
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)合影
科文學(xué)院黨委副書(shū)記丁力作總結(jié)講話(huà)
通達(dá)學(xué)院黨委副書(shū)記劉偉作總結(jié)講話(huà)
合影留念
為提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍育人水平，學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展。7月6日至8日，學(xué)院聯(lián)合南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院在揚(yáng)州共同舉辦“2024年輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升專(zhuān)題培訓(xùn)班”，兩院共68名輔導(dǎo)員參加了本次培訓(xùn)。
開(kāi)班儀式上，通達(dá)學(xué)院黨委書(shū)記趙允玉發(fā)表了熱情洋溢的致辭。她對(duì)全體參訓(xùn)輔導(dǎo)員表示熱烈歡迎，希望兩院輔導(dǎo)員要利用本次聯(lián)合培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)、所感、所得融入到學(xué)生管理實(shí)踐中，精準(zhǔn)把握學(xué)生特點(diǎn)、精準(zhǔn)解決實(shí)際問(wèn)題，用心用情點(diǎn)亮學(xué)生心中的燈，照亮學(xué)生前行的路。學(xué)院黨委書(shū)記張立榮在動(dòng)員講話(huà)中指出，兩校聯(lián)合舉辦輔導(dǎo)員培訓(xùn)是對(duì)育人資源的整合利用，也是兩院深化合作的有益嘗試，希望兩院學(xué)工戰(zhàn)線(xiàn)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入交流、共同進(jìn)步，并提出“三個(gè)一點(diǎn)”的要求：工作謀劃再多一點(diǎn)，提高責(zé)任意識(shí)；自我要求再“狠”一點(diǎn)，增強(qiáng)育人本領(lǐng)；對(duì)學(xué)生再好一點(diǎn)，提升育人效果。
提升職業(yè)素養(yǎng)，賦能育人本領(lǐng)
南京航空航天大學(xué)黨委委員、能源與動(dòng)力學(xué)院黨委書(shū)記徐川教授以“聚焦鑄魂育人，彰顯思想偉力”為題，詳細(xì)介紹了“川流不息思政工作體系”。他在報(bào)告中指出，思想政治工作是不斷地“試”出來(lái)的，不是想出來(lái)的，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)所需所求，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成方法，將方法升華成理論，再用理論指導(dǎo)實(shí)踐，形成“實(shí)踐—經(jīng)驗(yàn)—方法—實(shí)踐”的閉環(huán)。
南京師范大學(xué)黨委保衛(wèi)部部長(zhǎng)、江蘇省高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心副主任蔡炳鋒研究員以“新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)育人創(chuàng)新路徑探究”為題進(jìn)行授課，他在報(bào)告中指出，做學(xué)生思想政治工作要牢牢把握好陣地建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，要選好平臺(tái)，確定好內(nèi)容，培養(yǎng)好人，才能有效開(kāi)展高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育工作。他鼓勵(lì)學(xué)員們結(jié)合工作實(shí)際，積極探索、主動(dòng)思考，努力形成自己特有的網(wǎng)絡(luò)思政育人工作法。
南醫(yī)大附屬逸夫醫(yī)院臨床心理科執(zhí)行主任、江蘇省高校心理健康與研究中心（江寧基地）主任鄭愛(ài)明教授以“大學(xué)生心理精神疾患早期識(shí)別與干預(yù)”為題，向輔導(dǎo)員老師們講授如何正確看待精神疾患，如何識(shí)別和處置早期的心理疾患，如何服藥等問(wèn)題，并就老師們提出的心理問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答。
原泰州學(xué)院副校長(zhǎng)、曾任揚(yáng)州大學(xué)政法學(xué)院、社會(huì)發(fā)展學(xué)院、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)周建超教授引導(dǎo)老師們要學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)、方法去看待歷史，要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，用正確的理論武裝頭腦，堅(jiān)決反對(duì)歷史虛無(wú)主義，筑牢意識(shí)形態(tài)安全防線(xiàn)。
深入交流互動(dòng)，共促共進(jìn)共成長(zhǎng)
在小組討論環(huán)節(jié)中，68位輔導(dǎo)員老師分為六組，分別圍繞“怎樣理解對(duì)新青年要‘有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗’的時(shí)代要求”及“我們的工作如何做到讓學(xué)生終身受益、讓自身收獲成就？”兩個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的探討，并就當(dāng)前學(xué)生教育管理中存在的難點(diǎn)和痛點(diǎn)進(jìn)行剖析，分享各自的心得和體會(huì)，相互借鑒，共同提高。各組推選輔導(dǎo)員代表進(jìn)行了交流分享。
追尋非遺記憶，傳承民族文化
在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)中，參訓(xùn)學(xué)員實(shí)地參觀了中國(guó)大運(yùn)河博物館。大運(yùn)河博物館作為展示大運(yùn)河文化和歷史的重要窗口，以其豐富的展品和獨(dú)特的展覽方式，為輔導(dǎo)員們呈現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)的歷史畫(huà)卷。從運(yùn)河的開(kāi)鑿與變遷，到沿岸城市的繁榮與發(fā)展，再到運(yùn)河文化的傳承與弘揚(yáng)，每一件展品都蘊(yùn)含著深厚的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵。老師們切身感受傳統(tǒng)文化的魅力與力量，為在高校思想政治教育過(guò)程中弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積累了生動(dòng)的案例素材。
在結(jié)業(yè)儀式上，通達(dá)學(xué)院黨委副書(shū)記劉偉、院黨委副書(shū)記丁力對(duì)本次培訓(xùn)班給予了高度評(píng)價(jià)，并對(duì)兩院學(xué)生工作和輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)寄予了殷切期望。希望兩院能夠在未來(lái)工作中密切交流互動(dòng)，共建團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿(mǎn)活力和戰(zhàn)斗力的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供有力支撐。
通過(guò)此次聯(lián)合培訓(xùn)，兩院的輔導(dǎo)員隊(duì)伍在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面均得到了顯著提升。參訓(xùn)輔導(dǎo)員們表示，將把所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中去，為學(xué)生成長(zhǎng)成才貢獻(xiàn)更多智慧和力量。未來(lái)，兩院將繼續(xù)加強(qiáng)合作與交流，共同推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展。
一審：韓偉
二審：秦曉菁
三審：丁力
