??在這個(gè)陽光明媚的盛夏，四年級(jí)的同學(xué)們迎來了一個(gè)特別的假期——書香四溢的暑假。為了豐富同學(xué)們的假期生活，培養(yǎng)閱讀興趣，學(xué)校特別組織了“云苑·盛夏書香”閱讀活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅讓同學(xué)們?cè)谘籽紫娜罩懈惺艿揭唤z清涼，更讓他們的內(nèi)心世界得到了滋潤和充實(shí)。
??活動(dòng)伊始，四年級(jí)老師們精心挑選了一系列適合四年級(jí)學(xué)生閱讀的書籍，涵蓋了經(jīng)典文學(xué)、科普知識(shí)、歷史故事、童話寓言等多個(gè)領(lǐng)域。為了讓同學(xué)們更好地參與到活動(dòng)中來，老師們還特意設(shè)計(jì)了一系列有趣的閱讀任務(wù)和挑戰(zhàn)，比如“每日一讀”、“讀書心得分享”和“小小設(shè)計(jì)師”等。
??每天早晨，同學(xué)們都會(huì)拿起書本，開始他們的閱讀時(shí)光。有的同學(xué)喜歡在陽臺(tái)的搖椅上，沐浴著晨光，享受著書中的奇幻世界；有的同學(xué)則喜歡在午后的樹蔭下，聽著蟬鳴，沉浸在歷史的長河中。無論是哪種方式，書籍都為他們打開了一個(gè)又一個(gè)新奇的世界。
??在“每日一讀”活動(dòng)中，同學(xué)們拿起筆用批注的方式記錄下自己的心得。這些心得不僅包括了他們對(duì)書中情節(jié)的理解，還有對(duì)人物的感悟和對(duì)故事的思考。通過這樣的方式，同學(xué)們不僅提高了自己的閱讀能力，還鍛煉了表達(dá)和寫作的技巧。
??“讀書心得分享”環(huán)節(jié)則為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己閱讀成果的平臺(tái)。在班級(jí)群里，同學(xué)們用生動(dòng)的語言將自己在書中的所見所感分享給同學(xué)們。這些分享不僅激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，還增強(qiáng)了他們之間的友誼和交流。
??“小小設(shè)計(jì)師”活動(dòng)充分檢驗(yàn)了同學(xué)們的閱讀成果，也是一個(gè)特別的展示舞臺(tái)。同學(xué)們?cè)陂喿x完一本書后，為喜歡的人物繪制一個(gè)“朋友圈”。“朋友圈”的設(shè)計(jì)不僅需要對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，還要提出自己的見解和評(píng)價(jià)。通過這樣的活動(dòng)，同學(xué)們以人物驅(qū)動(dòng)的方式更加深入地分析和理解書中的人物，培養(yǎng)了批判性思維能力和深度閱讀能力。
??這個(gè)暑假，四年級(jí)的同學(xué)們?cè)凇霸圃贰な⑾臅恪遍喿x活動(dòng)中收獲滿滿。他們不僅在書海中暢游，增長了知識(shí)；更在閱讀的過程中學(xué)會(huì)了思考和表達(dá)。書香伴云娃們成長，閱讀潤澤云娃們的心靈。當(dāng)新學(xué)期到來時(shí)，他們將以更加飽滿的熱情和更加豐富的知識(shí)，迎接新的挑戰(zhàn)。
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