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【嬌中·師者】星辰引路,智慧啟航——徐州市銅山區(qū)嬌山湖中學(xué)優(yōu)秀教師張娜事跡材料
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-08-19 10:18:00    閱讀量:18346次
[摘要]:徐州教育:啟航星海,點(diǎn)亮未來張娜,一位畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)的數(shù)學(xué)教育精英,自2021年起,她便在教育這片沃土上默默耕耘,用她的智慧和熱情,為無數(shù)學(xué)子點(diǎn)亮了數(shù)學(xué)的星空。她的教學(xué)事跡,如同
啟航星海,點(diǎn)亮未來
??張娜,一位畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)的數(shù)學(xué)教育精英,自2021年起,她便在教育這片沃土上默默耕耘,用她的智慧和熱情,為無數(shù)學(xué)子點(diǎn)亮了數(shù)學(xué)的星空。她的教學(xué)事跡,如同一首悠揚(yáng)的樂章,奏響在每一位學(xué)生的心田。她不僅是一位教師,更是一位引導(dǎo)者,用行動(dòng)證明了教育的無限可能。她憑借實(shí)力,先后獲得銅山區(qū)“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”“教案一等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
數(shù)海揚(yáng)帆,智慧之舟
??在教學(xué)的舞臺(tái)上,張娜老師是一位不斷創(chuàng)新的舞者。她深知,數(shù)學(xué)不僅是公式和定理的堆砌,更是創(chuàng)新思維和生活智慧的結(jié)晶。她將枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)與豐富多彩的生活實(shí)際相結(jié)合,啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,在解決實(shí)際問題中感受數(shù)學(xué)的魅力,培養(yǎng)他們的邏輯思維和創(chuàng)新能力。在她的課堂上,數(shù)學(xué)不再是冰冷的數(shù)字游戲,而是充滿活力的思維盛宴。例如,面對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的陽陽(化名),張娜老師尋找更直觀的教學(xué)方法,將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活緊密聯(lián)系,利用生活中的實(shí)例,如購物中的折扣計(jì)算、家庭裝修的面積計(jì)算等,激發(fā)他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
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心靈燈塔,照亮成長
??張娜老師不僅是教學(xué)的能手,更是學(xué)生成長的引路人。她認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體,需要個(gè)性化的關(guān)懷和指導(dǎo)。她耐心傾聽每位學(xué)生的心聲,關(guān)注他們的成長需求,給予他們及時(shí)的鼓勵(lì)和幫助。在她的班級(jí)里,每個(gè)學(xué)生都能感受到溫暖和尊重,班級(jí)形成了積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍。她曾遇到過一位性格內(nèi)向、成績平平的學(xué)生光光(化名),面對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總是缺乏自信,張娜老師通過觀察發(fā)現(xiàn)光光對(duì)幾何圖形有著獨(dú)特的興趣,于是,她設(shè)計(jì)了一系列幾何圖形相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)光光參與其中,通過動(dòng)手操作和團(tuán)隊(duì)合作,光光逐漸找到了學(xué)習(xí)的樂趣,數(shù)學(xué)成績也有了顯著的提升。
躬耕不輟,自我豐盈
??作為一名優(yōu)秀的教師,不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),更要有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的精神。在三年的教學(xué)實(shí)踐中,張娜老師深刻認(rèn)識(shí)到,每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和興趣點(diǎn)都是獨(dú)特的,為了更好地滿足學(xué)生的需求,她主動(dòng)學(xué)習(xí)了多元智能理論和個(gè)性化教學(xué)策略。日常工作中,積極參加各類教育培訓(xùn),不斷豐富自己的教育理論知識(shí)和教學(xué)技能;主動(dòng)閱讀專業(yè)書籍,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng);積極參與聽課活動(dòng),汲取優(yōu)秀的教學(xué)智慧和經(jīng)驗(yàn)。教育旅程中,她如同一位勤奮的學(xué)徒,虛心向資深教師請(qǐng)教,在教學(xué)實(shí)踐中不斷磨礪自己的技藝。??
未來哲望,星辰大海的追問
??張娜老師如同一盞明燈,照亮了教育之路,也照亮了學(xué)生的未來,她用自己的智慧和愛心,書寫了一名教師最美的篇章,是每一位教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣,在她的身上,我們看到教育不僅是傳授知識(shí),更是啟迪智慧、塑造品格的過程。張娜老師的故事,是對(duì)教育真諦的深刻領(lǐng)悟,也是對(duì)教師職業(yè)的崇高贊美,她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“教書育人”的崇高使命,用敬業(yè)和愛心,為學(xué)生們的未來播撒希望的種子。未來的路任重道遠(yuǎn),在教育的征途上,張娜老師將繼續(xù)用她的智慧和熱情,為更多的學(xué)生點(diǎn)亮數(shù)學(xué)的星空,引領(lǐng)他們走向光明的未來。

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