《綱要》中指出“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展”。幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實現(xiàn)的，良好的教育環(huán)境對幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園的老師們在開學(xué)前忙碌起來，結(jié)合各年齡段幼兒的認(rèn)知特點，從內(nèi)容選擇、色彩搭配、材料效果呈現(xiàn)等多方面入手，全員參與為孩子們創(chuàng)造美且有教育意義的環(huán)境！

  根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平和發(fā)展目標(biāo)，選擇相應(yīng)的主題材料進(jìn)行環(huán)創(chuàng)制作，廢舊材料到了老師們手里也能變廢為寶，既保證了材料的實用性，又做到美觀和環(huán)保。在創(chuàng)設(shè)的過程中老師們遇到了諸多困難，創(chuàng)新點的激發(fā)、爬高的危險以及加班加點挑燈夜戰(zhàn)，都無法阻擋老師們“為了孩子”那顆炙熱的心。

  每一個角落，都被老師們賦予獨特的教育情感；每一處細(xì)節(jié)，都透露著對孩子們成長的關(guān)愛與期待，期待孩子們在這片樂園中綻放光彩！

撰稿:胡悅

攝影:胡悅、高一潔

審核:王笑菊

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