夏色徐徐斂，秋意翩翩來。我們站在新的起點(diǎn)，播種新的希望，喚醒新的活力。2024年9月1日下午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)隆重舉行一年級(jí)入學(xué)儀式暨新生家長培訓(xùn)活動(dòng)。
入學(xué)篇：“今個(gè)起，請(qǐng)叫我——小學(xué)生！”
籌備
為了確保新生一年級(jí)新生入學(xué)及家長培訓(xùn)工作有序、高速、高效的運(yùn)行，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)德育處前期進(jìn)行了周密的部署和精心的準(zhǔn)備，并提前召開了新一年級(jí)班主任會(huì)議。
迎新
2：30分，校鼓樂隊(duì)敲起歡快的鼓點(diǎn)，一年級(jí)的孩子們?cè)诩议L們的陪伴下，眉眼彎彎地踏上這一條帶著學(xué)校濃濃祝福的“紅毯路”，心懷憧憬與期待，開啟逐夢(mèng)之旅。
入班
一年級(jí)老師們別出心裁，充滿童趣的黑板、窗明幾凈的教室、有歸屬感的班級(jí)樹，每一處細(xì)節(jié)里充滿著獨(dú)具特色的儀式感和大大的真祝福，讓每個(gè)“小家”溫暖有愛。未來六年，他們將在成長的路上團(tuán)結(jié)友愛，超越每一個(gè)昨天，努力每一個(gè)今天，成就每一個(gè)明天。
儀式啟蒙
在班主任的引導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)整理自己的衣冠，學(xué)習(xí)并實(shí)踐著古人的禮儀之道，以此展現(xiàn)自己良好的精神面貌，并用三聲洪亮的鼓聲展示自己對(duì)學(xué)期期的向往和期待。朱砂啟智，額點(diǎn)朱砂，啟蒙開智。一顆顆朱砂畫于眉心，一張張稚嫩的臉龐瞬間樂開了花。筆尖輕點(diǎn)，寄托愿望，祝愿一年級(jí)孩子們從此開啟智慧，心明眼亮，鵬程萬里。
常規(guī)訓(xùn)練
和藹可親、充滿感染力的老師們，從熟悉“我的新家”校園環(huán)境參觀入手，到自我介紹和認(rèn)識(shí)新同學(xué)，最后到安全常規(guī)、文明禮儀小兒歌的學(xué)習(xí)，和隊(duì)列的操練，慢慢引導(dǎo)一年級(jí)新生初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，完成從小朋友到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。放學(xué)時(shí)，大家已經(jīng)能排著路隊(duì)出校園啦！
新生家長培訓(xùn)篇：入學(xué)關(guān)鍵期，我們需要做點(diǎn)啥？
與此同時(shí)，為加強(qiáng)家校聯(lián)系，幫助家長全方位了解學(xué)校，克服幼小銜接焦慮，在孩子成長旅程的嶄新起點(diǎn)，共同譜寫家校共育的美好篇章，學(xué)校還特地為一年級(jí)新生家長們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開生面的“開學(xué)第一課”。
認(rèn)識(shí)學(xué)校
會(huì)議伊始，德育處郝會(huì)副校長發(fā)表致辭。她首先向到來的家長表示歡迎，隨后介紹了學(xué)校整體情況，強(qiáng)調(diào)家長跟學(xué)校、老師之間要相互尊重、相互信任、相互理解，倡導(dǎo)家校合力，助力孩子茁壯成長！
經(jīng)驗(yàn)分享
入學(xué)關(guān)鍵期，我們需要做點(diǎn)啥？為幫助孩子順利走過有效銜接的人生第一“坎”，解答家長們“新手上路”的困惑，學(xué)校邀請(qǐng)了兩位原一年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。
車沐恩媽媽分享《有效陪伴助力習(xí)慣養(yǎng)成》，陪伴孩子健康快樂的成長是一種責(zé)任，也是一種幸福。讓孩子成長的路上與你我同行，讓那稚嫩的臉龐上永遠(yuǎn)洋溢甜蜜的笑容！徐筱冉媽媽分享《有效溝通助力孩子成長》，尊師敬畏，及時(shí)溝通優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)改進(jìn)不足，共同糾正。兩位家長的分享為新生家長提供了許多實(shí)用的建議和啟示，讓大家在育兒的道路上更加自信和從容，也能更好地幫助孩子們順利適應(yīng)幼小銜接適應(yīng)期。
優(yōu)秀展示
三名優(yōu)秀的二年級(jí)學(xué)生代表劉明澤、孟玟希、劉雨馨也分享了他們一年級(jí)的學(xué)習(xí)收獲
“五力”培養(yǎng)
俗話說“好的開始是成功的一半”。郝會(huì)校長代表學(xué)校表向新加入房小家校共育團(tuán)隊(duì)的新生家長們達(dá)了更為殷切的期望，從“學(xué)校安全、上放學(xué)接送、及時(shí)請(qǐng)假、班級(jí)群”等管理制度做了強(qiáng)調(diào)說明。同時(shí)也對(duì)“新生入學(xué)禮”中的五種習(xí)慣、五種本領(lǐng)、五種能力結(jié)合生動(dòng)的事例進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。她還強(qiáng)調(diào)，優(yōu)秀孩子的背后，一定離不開高質(zhì)量的引導(dǎo)、溫馨的陪伴，而能夠給孩子帶來潛移默化影響的是會(huì)學(xué)習(xí)能轉(zhuǎn)變的家長！在接下來的家庭教育中懂得“守規(guī)則、轉(zhuǎn)認(rèn)識(shí)、知陪伴、會(huì)放手、能看見”配合學(xué)校培養(yǎng)“身心健康、習(xí)慣良好、善良有愛、智慧明理、自強(qiáng)自立”的好少年。
相遇是最美好的開始，成長是共同的期許。這場(chǎng)師生、家校的遇見，不僅是一次初秋里的相逢，更是一場(chǎng)指向未來的愛與責(zé)任。相信家校攜手共育，定能讓孩子們從房小順利揚(yáng)帆起航，開啟全新的旅程，奔赴更好的未來!
撰稿：江舒慧吳金穎
審稿：郝會(huì)
