個性關(guān)愛 幸福成長——銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)東風(fēng)幼兒園開展“一表五清”個性化關(guān)愛工作會議
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2024-09-04 09:09:00 閱讀量:15840次
[摘要]:彭城教育:為進(jìn)一步落實立德樹人根本任務(wù),充分滿足幼兒個性化成長需要,確保特殊群體幼兒健康成長。2024年9月4日,銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)東風(fēng)幼兒園開展“一表五清”個性化關(guān)愛工作會議。精準(zhǔn)排查,健
為進(jìn)一步落實立德樹人根本任務(wù),充分滿足幼兒個性化成長需要,確保特殊群體幼兒健康成長。2024年9月4日,銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)東風(fēng)幼兒園開展“一表五清”個性化關(guān)愛工作會議。
精準(zhǔn)排查,健全檔案。學(xué)校每學(xué)期對全體幼兒進(jìn)行全面的梳理排查,通過調(diào)查全面了解幼兒的家庭情況、幼兒的思想狀況和身體健康情況等;梳理掌握有心里問題等需要個性化關(guān)愛的特殊幼兒群體。做好“五個必訪”工作。對需要特殊關(guān)愛的幼兒及時做好引導(dǎo)、疏導(dǎo)、幫助并做到全覆蓋、情況明、底子清。在認(rèn)真篩查、調(diào)查的基礎(chǔ)上建立個性化關(guān)愛對象檔案,做到“一人一表”實行動態(tài)化管理。
此外,幼兒園還將加強與家長的溝通與合作,共同關(guān)注孩子的成長與發(fā)展。通過定期家訪、家長會等方式,了解家長的需求和意見,共同為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
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