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啟航新學(xué)期,共筑教育新高度——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)組開展第一次集體備課活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-09-04 09:49:00    閱讀量:16774次
[摘要]:教育熱點(diǎn):隨著新學(xué)期的腳步悄然而至,2024年9月1日下午,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)組的教師們以滿腔的熱情和專業(yè)的態(tài)度,迎來了新學(xué)期的各學(xué)科的第一次集體備課活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過老師

  隨著新學(xué)期的腳步悄然而至,2024年9月1日下午,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)組的教師們以滿腔的熱情和專業(yè)的態(tài)度,迎來了新學(xué)期的各學(xué)科的第一次集體備課活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過老師們的交流與合作,共同提升教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生們提供更加全面、高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  語文:傳承文化,啟迪智慧

  五年級(jí)語文教研組熱忱投入新課的研討,對(duì)首篇課文《白鷺》進(jìn)行了細(xì)致且深刻的解讀。劉英老師著重指出:務(wù)必緊扣課后練習(xí),圍繞“白鷺是一首精巧的詩。白鷺實(shí)在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩”這一核心,去領(lǐng)略白鷺外在形態(tài)的優(yōu)美與在不同環(huán)境中所呈現(xiàn)的獨(dú)特美感。車飛主任則結(jié)合課堂教學(xué)配套作業(yè)提出:在授課過程中,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生深入感受作者如詩般的語言魅力,并通過朗讀讓學(xué)生領(lǐng)略作者詩意的想象,進(jìn)而鼓勵(lì)學(xué)生將其融入自己的寫作實(shí)踐中。

  數(shù)學(xué):邏輯之美,思維之舞

  數(shù)學(xué)學(xué)科的集體備課則聚焦于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問題的能力。五年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師,在備課組長黃岳老師的組織下,對(duì)五年級(jí)上冊八個(gè)單元進(jìn)行了全面的梳理。大家就如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高課堂互動(dòng)性等問題進(jìn)行了深入探討,力求打造高效、有趣的數(shù)學(xué)課堂。老師們思路清晰,邏輯縝密,圍繞“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)”等幾個(gè)方面各自分享了自己的見解和想法,為接下來的教學(xué)明確了方向和目標(biāo)。

  英語:語言之橋,文化之窗

  英語學(xué)科作為國際交流的橋梁和窗口,其重要性不言而喻。下午五年級(jí)英語組的兩位英語老師首先對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃,兩周一單元。并對(duì)開學(xué)初的新課進(jìn)行了精細(xì)的研讀,還對(duì)學(xué)生英語作業(yè)內(nèi)容、格式、用筆等進(jìn)行了明確要求。

  其中張老師強(qiáng)調(diào)了口語練習(xí)的重要性,分享了一些適合小學(xué)生的口語練習(xí)方法,并提出了一些實(shí)用的口語教學(xué)資源。在討論環(huán)節(jié),兩位老師就如何將口語教學(xué)融入日常課堂進(jìn)行了深入探討。大家一致認(rèn)為,應(yīng)該通過多種形式的教學(xué)活動(dòng),如游戲、歌曲、故事等,來激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí),梁老師也提出了一些具體的教學(xué)策略,如鼓勵(lì)小學(xué)生用英語交流、設(shè)置口語表達(dá)任務(wù)等。通過本次集體備課活動(dòng),兩位不僅交流了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和困惑,還相互學(xué)習(xí)了備課方法和技巧,為新學(xué)期做了充分的準(zhǔn)備。

  科學(xué):探索未知,勇于創(chuàng)新

  科學(xué)學(xué)科的集體備課則充滿了探索和創(chuàng)新的氣息。首先,教師們分析了四年級(jí)下學(xué)期的期末學(xué)情,并提出了以下要求:重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)掌握,拓展內(nèi)容也不忽略;豐富生活經(jīng)驗(yàn),將知識(shí)運(yùn)用于生活;養(yǎng)成良好的上課、讀題習(xí)慣。接著大家圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的探究興趣等議題展開討論。大家通過設(shè)計(jì)有趣的實(shí)驗(yàn)、開展科學(xué)調(diào)查等方式,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)他們的觀察能力和動(dòng)手能力。同時(shí),教師們還強(qiáng)調(diào)要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力,鼓勵(lì)他們在科學(xué)領(lǐng)域勇于嘗試、敢于創(chuàng)新。

  此次各學(xué)科集體備課活動(dòng)不僅加強(qiáng)了各學(xué)科教師之間的交流與合作,還促進(jìn)了教學(xué)資源的共享和優(yōu)化。教師們紛紛表示,通過集體備課活動(dòng),他們不僅獲得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和啟示,還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。隨著秋季開學(xué)第一次集體備課的圓滿結(jié)束,五年級(jí)組的教學(xué)工作正式揚(yáng)帆起航。

  讓我們共同期待這一學(xué)年里,師生們攜手共進(jìn)、共創(chuàng)輝煌的精彩瞬間吧!

撰稿人:韓晴晴

審稿人:馬朋松


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