隨著新學(xué)期的腳步悄然而至，2024年9月1日下午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)組的教師們以滿腔的熱情和專業(yè)的態(tài)度，迎來(lái)了新學(xué)期的各學(xué)科的第一次集體備課活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)老師們的交流與合作，共同提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生們提供更加全面、高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
語(yǔ)文：傳承文化，啟迪智慧
五年級(jí)語(yǔ)文教研組熱忱投入新課的研討，對(duì)首篇課文《白鷺》進(jìn)行了細(xì)致且深刻的解讀。劉英老師著重指出：務(wù)必緊扣課后練習(xí)，圍繞“白鷺是一首精巧的詩(shī)。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)”這一核心，去領(lǐng)略白鷺外在形態(tài)的優(yōu)美與在不同環(huán)境中所呈現(xiàn)的獨(dú)特美感。車(chē)飛主任則結(jié)合課堂教學(xué)配套作業(yè)提出：在授課過(guò)程中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生深入感受作者如詩(shī)般的語(yǔ)言魅力，并通過(guò)朗讀讓學(xué)生領(lǐng)略作者詩(shī)意的想象，進(jìn)而鼓勵(lì)學(xué)生將其融入自己的寫(xiě)作實(shí)踐中。
數(shù)學(xué)：邏輯之美，思維之舞
數(shù)學(xué)學(xué)科的集體備課則聚焦于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。五年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師，在備課組長(zhǎng)黃岳老師的組織下，對(duì)五年級(jí)上冊(cè)八個(gè)單元進(jìn)行了全面的梳理。大家就如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高課堂互動(dòng)性等問(wèn)題進(jìn)行了深入探討，力求打造高效、有趣的數(shù)學(xué)課堂。老師們思路清晰，邏輯縝密，圍繞“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)”等幾個(gè)方面各自分享了自己的見(jiàn)解和想法，為接下來(lái)的教學(xué)明確了方向和目標(biāo)。
英語(yǔ)：語(yǔ)言之橋，文化之窗
英語(yǔ)學(xué)科作為國(guó)際交流的橋梁和窗口，其重要性不言而喻。下午五年級(jí)英語(yǔ)組的兩位英語(yǔ)老師首先對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃，兩周一單元。并對(duì)開(kāi)學(xué)初的新課進(jìn)行了精細(xì)的研讀，還對(duì)學(xué)生英語(yǔ)作業(yè)內(nèi)容、格式、用筆等進(jìn)行了明確要求。
其中張老師強(qiáng)調(diào)了口語(yǔ)練習(xí)的重要性，分享了一些適合小學(xué)生的口語(yǔ)練習(xí)方法，并提出了一些實(shí)用的口語(yǔ)教學(xué)資源。在討論環(huán)節(jié)，兩位老師就如何將口語(yǔ)教學(xué)融入日常課堂進(jìn)行了深入探討。大家一致認(rèn)為，應(yīng)該通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)，如游戲、歌曲、故事等，來(lái)激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，梁老師也提出了一些具體的教學(xué)策略，如鼓勵(lì)小學(xué)生用英語(yǔ)交流、設(shè)置口語(yǔ)表達(dá)任務(wù)等。通過(guò)本次集體備課活動(dòng)，兩位不僅交流了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和困惑，還相互學(xué)習(xí)了備課方法和技巧，為新學(xué)期做了充分的準(zhǔn)備。
科學(xué)：探索未知，勇于創(chuàng)新
科學(xué)學(xué)科的集體備課則充滿了探索和創(chuàng)新的氣息。首先，教師們分析了四年級(jí)下學(xué)期的期末學(xué)情，并提出了以下要求：重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)掌握，拓展內(nèi)容也不忽略；豐富生活經(jīng)驗(yàn)，將知識(shí)運(yùn)用于生活；養(yǎng)成良好的上課、讀題習(xí)慣。接著大家圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的探究興趣等議題展開(kāi)討論。大家通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的實(shí)驗(yàn)、開(kāi)展科學(xué)調(diào)查等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的觀察能力和動(dòng)手能力。同時(shí)，教師們還強(qiáng)調(diào)要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)他們?cè)诳茖W(xué)領(lǐng)域勇于嘗試、敢于創(chuàng)新。
此次各學(xué)科集體備課活動(dòng)不僅加強(qiáng)了各學(xué)科教師之間的交流與合作，還促進(jìn)了教學(xué)資源的共享和優(yōu)化。教師們紛紛表示，通過(guò)集體備課活動(dòng)，他們不僅獲得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和啟示，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。隨著秋季開(kāi)學(xué)第一次集體備課的圓滿結(jié)束，五年級(jí)組的教學(xué)工作正式揚(yáng)帆起航。
讓我們共同期待這一學(xué)年里，師生們攜手共進(jìn)、共創(chuàng)輝煌的精彩瞬間吧！
撰稿人：韓晴晴
審稿人：馬朋松
