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朗潤康復(fù)案例:14歲女兒中度抑郁焦慮,半年后終于“重生”
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-09-01 16:19:00    閱讀量:1677次
[摘要]:彭城教育:01女兒被診斷為中度抑郁焦慮,我深感痛心我的女兒小晴,17歲,現(xiàn)在讀高三。去年10月份,被醫(yī)院診斷為中度焦慮和中度抑郁。作為母親,我深感痛心。她的表現(xiàn)讓我很擔(dān)憂,生活中特別懶
  01 女兒被診斷為中度抑郁焦慮,我深感痛心
  我的女兒小晴,17歲,現(xiàn)在讀高三。去年10月份,被醫(yī)院診斷為中度焦慮和中度抑郁。
  作為母親,我深感痛心。她的表現(xiàn)讓我很擔(dān)憂,生活中特別懶散、自私,對(duì)周圍的人和事表現(xiàn)得特別冷漠,一點(diǎn)小事就會(huì)發(fā)脾氣,經(jīng)常情緒失控,大吼大叫。不想寫作業(yè),不想上學(xué),沉迷手機(jī)游戲。在學(xué)校也會(huì)常常跟老師和同學(xué)爭(zhēng)吵,缺乏規(guī)則意識(shí),別人在做課間操,她卻圍著操場(chǎng)打轉(zhuǎn),誰管她就跟誰吵,連校長(zhǎng)也不敢管。
  02 接受專業(yè)老師輔導(dǎo)--深度自省,為愛改變
      當(dāng)看到女兒的診斷書之后,我才意識(shí)到問題非常嚴(yán)重。醫(yī)生給開了白片片,但我知道,這類的白片片都是激素,多吃對(duì)身體傷害非常大。于是,我想到必須要向?qū)I(yè)的心理輔導(dǎo)老師咨詢。
  經(jīng)朋友介紹,我找到了朗潤青少年能力研究中心的家庭教育指導(dǎo)老師。
  老師和我面對(duì)面坐在一起,細(xì)細(xì)地聊起我的家庭、成長(zhǎng)經(jīng)歷、生活環(huán)境、親子關(guān)系等等。邊梳理,邊幫我尋找癥結(jié)所在。最終,我理清了思路。
  我是做財(cái)務(wù)工作的,我的原生家庭帶給我的責(zé)任很重,從女兒出生后,我就一直很忙,既要照顧年邁的父母還要照顧長(zhǎng)期住在療養(yǎng)院的妹妹。孩子爸爸是工程師,跟著工地經(jīng)常在外地工作,一周才回家一次。
  我們還有一個(gè)大女兒,從小乖巧懂事,學(xué)習(xí)也非常好,大學(xué)畢業(yè)后考上了公務(wù)員,現(xiàn)在在司法系統(tǒng)工作。
  孩子出現(xiàn)問題后,我也反思了,這些年家庭的重?fù)?dān)幾乎都?jí)涸谖乙粋€(gè)人身上,雖然我表面上堅(jiān)強(qiáng)果斷,實(shí)際上回到家在孩子面前更多時(shí)候表現(xiàn)地是煩躁焦慮。
  這些情緒很多時(shí)候會(huì)影響到我對(duì)孩子的教育,習(xí)慣用強(qiáng)勢(shì)的口吻跟孩子溝通,常常給她下指令,如果她有反抗,就會(huì)指責(zé)和批評(píng)。
  學(xué)習(xí)方面,我經(jīng)常拿姐姐跟她對(duì)比;過于注重學(xué)習(xí)和分?jǐn)?shù),一年級(jí)就報(bào)了奧數(shù)跟英語班,小學(xué)年年三好學(xué)生,到了初二成績(jī)就出現(xiàn)下滑,我和爸爸還因?yàn)樗慌W(xué)習(xí)打過她。
  現(xiàn)在想想非常后悔,是我們的功利性太強(qiáng),忽視了孩子的內(nèi)心感受,才會(huì)造成今天這樣的結(jié)果。 
  輔導(dǎo)老師幫助我深度剖析之后,我終于明白,需要改變的不是女兒,而是我自己。我后悔自己明白得太晚了,如果早一起認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性,女兒會(huì)少受多少傷害?
  作為媽媽,我愿意改變。于是,輔導(dǎo)老師幫我制定的行動(dòng)方案:提升我的培育能力,用朗潤教育研究院張凱院長(zhǎng)獨(dú)創(chuàng)的平衡大思維策略,重新建立親子關(guān)系。 
  03 半年后,女兒重生,我悟到一句話
  通過學(xué)習(xí),我開始嘗試改變自己的教育方式,從管教轉(zhuǎn)向培育。
  經(jīng)過6個(gè)月的努力,現(xiàn)在小晴的轉(zhuǎn)變很大,假期里,她能主動(dòng)為我們準(zhǔn)備一日三餐,主動(dòng)打電話關(guān)心爸爸,自己的房間也收拾得井井有條。
  跟老師和同學(xué)的關(guān)系也變得融洽了,經(jīng)常把好吃的帶給同學(xué)分享,成績(jī)也從班級(jí)的第35名提升到了第20名。
  我想跟家長(zhǎng)們分享的是:要用愛去治愈孩子,相信我們做了對(duì)的事情,孩子就一定會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)!
  朗潤寄語
       教對(duì)于每一個(gè)家庭和每一對(duì)父母來說,教育孩子需要的不是方法,而是愛。
  父母對(duì)孩子真正的愛,不是給錢給物質(zhì),而是給予無盡的包容、理解和接納。讓孩子做回自己,把生活還給他,把學(xué)習(xí)還給他,把生命的自由還給他。

  如果您的孩子現(xiàn)在也出現(xiàn)了多動(dòng)、厭學(xué)、抑郁焦慮、沉迷手機(jī)游戲,以及叛逆、和家人對(duì)抗,那么我強(qiáng)烈推薦您,和我一起參加“家庭培育能力訓(xùn)練營一對(duì)一咨詢”,在這里會(huì)有老師一對(duì)一幫助你,指導(dǎo)你,陪伴你一步步走出當(dāng)前的困局,一定不要錯(cuò)過~


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