學生是國家的未來、民族的希望。他們的健康安全成長，關系到千家萬戶的幸福。長期以來，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學高度重視校園安全，對加強學校安全教育、教師安全意識和處理應急問題能力培養(yǎng)，做了大量的工作，使得學校的教學生活井然有序，有效地維護了學校學生健康成長。
2024年9月4日利用晚辦公時間，劉毅校長在學校報告廳對魏小全體教師進行有關學校安全暨學生管理進行培訓。銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學劉毅校長用親身經歷，借助身邊大量的案例，正反兩面講解校園安全處置的方式和方法。劉毅校長培訓主要從控綴保學、校園欺凌、校園傷害、體罰和變現體罰、上下學安全校門管理、學生生病請假等熱門話題，進行如何避免和處理問題等方面探討。
首先，要求班主任教師在開學初做好排查班級特殊體質以及有特殊情況的學生，及時與家長溝通了解，做到有事不慌、處理得當。并加強學校保安隊伍建設，強調家長和社會其他人員不能隨便入校，樹立起校園安全第一扇鋼鐵大門。班主任教師對學生中途離校、校園傷害等情況，做到及時與家長聯(lián)系或是及時就醫(yī)，保證第一時間妥善處理解決。維護校園和諧，不出現欺凌或霸凌，班主任和任課教師做好學生思想工作，把控學生心理健康大門。對待學生把控好自身教學尺度，不要體罰和變相體罰，不觸碰道德紅線。以及最近熱議主題交通安全，劉毅校長也重點指出，要求學生有人接有人送，保證放學時學生與家長對接好，切實保證學生安全問題。培訓最后劉毅校長總結處理問題原則：因人因事方法不一；有理有節(jié)態(tài)度誠懇；抓住核心不拖泥帶水。
學校安全是一種義不容辭的責任。通過此次培訓銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學將安全意識、管理意識融入每一位教師心中，將安全行為和意識根植于師生行動中，著力營造一個安全和諧的校園環(huán)境，為構建平安校園奠定了堅實的基礎。
（銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學張楠報道）
