為了有效落實“立德樹人”的大政方針，推動我區(qū)初中學(xué)生的全面和可持續(xù)性發(fā)展，努力做到“一個不能少，一個不放棄”，從起點抓起，從基礎(chǔ)年級抓起，真正實現(xiàn)初中義務(wù)教育“公平而有質(zhì)量的教育”。2024年9月5日，在徐州市銅山區(qū)嬌山湖中學(xué)開展了初一學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)推進會，本次會議由徐州市教師發(fā)展中心教學(xué)研訓(xùn)處孟慶龍副主任主持。
會議伊始，孟主任強調(diào)良好的開端，是成功的一半。良好的行為習(xí)慣利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、改善學(xué)習(xí)方法、增強學(xué)習(xí)動力。
接著，徐州市利國中學(xué)的業(yè)務(wù)校長王超以“千錘百煉、靜待花開”為主題進行了分享，從習(xí)慣養(yǎng)成帶來的改變?yōu)榍腥朦c，具體講解了促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成要由表及里、循序漸進；由淺入深、不斷優(yōu)化由外到內(nèi)、增強動力；由難到易、分層達標；由無到有、反思生法。并提出讓每一個孩子在學(xué)校里都有收獲，都能成長！
徐州市銅山區(qū)嬌山湖中學(xué)原初一年級秦鵬主任，結(jié)合視頻和各種教學(xué)實景圖片，向大家介紹嬌山湖中學(xué)對初一年級的管理模式，包括學(xué)生自主管理建設(shè)、學(xué)生會部門建設(shè)、行為矯正教育等，通過這些管理措施，努力創(chuàng)設(shè)和而不同，一班一品的班集體。
銅山區(qū)東方黎明學(xué)校游明建校長以“真正讓學(xué)生學(xué)起來”為主題，從轉(zhuǎn)變教的方式、轉(zhuǎn)變學(xué)的方式、轉(zhuǎn)變評的方式三個方面進行經(jīng)驗交流，對小組合作學(xué)習(xí)的構(gòu)建、分工、評價、操作流程等進行了詳細講解。
接著，嬌山湖中學(xué)各年級主任，分別帶領(lǐng)全區(qū)各校班主任老師，對全校進行觀摩學(xué)習(xí)。
活動最后，孟主任對本次活動做出總結(jié)，“抓習(xí)慣就是抓管理，抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量，抓習(xí)慣就是抓孩子的發(fā)展和未來?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣在人的成長中起著至關(guān)重要的作用。對學(xué)生有著非常大的可塑性，這個年齡段是人形成終身習(xí)慣的關(guān)鍵時期。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將會使他們受益終身。讓我們共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造一個輕松愉快的校園環(huán)境，讓他們在快樂中成長，在成長中收獲知識和能力！
通訊員：王婷
審稿：汪房
