閱讀是一種美好的遇見(jiàn)，
翻開(kāi)書(shū)本，
邂逅一份溫暖的感動(dòng)，
享受精神共鳴的愉悅，
讓我們一起相約盛夏，
共赴這場(chǎng)思想盛宴。
時(shí)光漫卷書(shū)頁(yè)過(guò)，只覺(jué)芳?xì)鉂M閑軒。讀書(shū)是教師最好的修行，教師的專業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍的浸潤(rùn)。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，2024年9月11日，漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園全體教師開(kāi)啟了《幼兒園教研活動(dòng)50問(wèn)》第五章共讀活動(dòng)。
《幼兒園教研活動(dòng)50問(wèn)》第五章主要介紹了有關(guān)集體教學(xué)的教研活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施，集體教學(xué)活動(dòng)是幼兒園課程的重要組織形式，是促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要途徑，教學(xué)被看做是智育的主要手段。本章主要呈現(xiàn)了幼兒園真實(shí)的教研活動(dòng)案例，圍繞集體教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行教研計(jì)劃和方案設(shè)計(jì)，詳細(xì)解讀了教研過(guò)程中每一步需要做什么、怎么做。
本章研討：
1.“集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”的教研活動(dòng)時(shí)應(yīng)該聚焦哪些基本問(wèn)題？
2.請(qǐng)您結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)談一談：如何在集體教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中具體落實(shí)“關(guān)注每個(gè)幼兒”使幼兒得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。
3.請(qǐng)結(jié)合“生成集體教學(xué)活動(dòng)”這一主題內(nèi)容，設(shè)計(jì)一次完整的教研活動(dòng)。
一本書(shū)最好的地方并不是它包含的思想，而在于我們心中激起的回響。劉莊幼兒園的老師們不僅在讀書(shū)的路上，更在收獲的路上。今后，我們將持續(xù)以多種形式鼓勵(lì)每一位教師與書(shū)籍?dāng)y手，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，且讀且思，且思且行，做一名有思想、有情懷、有溫度的幼教人！
