觀摩學(xué)習(xí),共促成長(zhǎng)——?jiǎng)⒓?zhèn)丁孟幼兒園參加銅山區(qū)幼兒園半日開放學(xué)習(xí)活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2024-09-12 16:19:00 閱讀量:18225次
[摘要]:徐州教育:為提升幼兒園管理水平,促進(jìn)園際間持續(xù)、深度交流,不斷提升各園課程游戲化實(shí)施水平,2024年9月11日,劉集鎮(zhèn)丁孟幼兒園的三名骨干教師前往銅山區(qū)玉泉河幼兒園參觀學(xué)習(xí)。自主游戲的多
為提升幼兒園管理水平,促進(jìn)園際間持續(xù)、深度交流,不斷提升各園課程游戲化實(shí)施水平,2024年9月11日,劉集鎮(zhèn)丁孟幼兒園的三名骨干教師前往銅山區(qū)玉泉河幼兒園參觀學(xué)習(xí)。
自主游戲的多樣性和材料的豐富性,讓孩子們?cè)谧园l(fā)、自主、自由、自取中充分激發(fā)天性,游戲中孩子們奇構(gòu)妙想、相互合作、勇于探究、分享快樂的精神讓老師們駐足觀察、相互交流,親身感受如何在游戲現(xiàn)場(chǎng)去放手、去信任、去尊重兒童。

此次觀摩學(xué)習(xí),每位教師都帶著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,用心記錄與聆聽,借鑒她們?nèi)绾误w現(xiàn)幼兒課程自主性的經(jīng)驗(yàn),針對(duì)一些值得探討的問題進(jìn)行了互相交流。通過這種“走出去,引進(jìn)來”的方式,打開了教師們的幼教理念視野,觸動(dòng)了我園教師追求優(yōu)秀學(xué)前教育的向往,推動(dòng)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
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