??教育,是一場(chǎng)幸福的遇見,亦是一場(chǎng)愛與被愛的修行。她相信每位孩子都是獨(dú)一無二的花朵,他們有獨(dú)特的脾性,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)程度不盡相同,對(duì)陽(yáng)光雨露的需求千差萬別,花期更是不盡相同,而她就是引導(dǎo)者和陪伴者。
??現(xiàn)任銅山區(qū)城北實(shí)驗(yàn)學(xué)校地生學(xué)科主任,八年級(jí)生物教師兼八(1)班班主任。銅山區(qū)優(yōu)秀班主任,所帶班級(jí)榮獲徐州市優(yōu)秀班集體,生物教案、班主任手冊(cè)、班級(jí)日志等均多次在銅山區(qū)獲得一等獎(jiǎng)。個(gè)人課題《指向核心素養(yǎng)的初中生物大單元教學(xué)的實(shí)踐研究》獲徐州市立項(xiàng)。多年來所帶班級(jí)生物成績(jī)均分達(dá)33分以上,優(yōu)秀率近50%,市中考成績(jī)名列前茅。
??徐老師連續(xù)多年擔(dān)任著班主任工作,一直堅(jiān)持用自我的言行舉止、人格魅力影響著學(xué)生。三尺講臺(tái)是她展示風(fēng)采的人生舞臺(tái),面對(duì)著一個(gè)個(gè)純潔的心靈,她常常告誡自己對(duì)學(xué)生要有愛心、耐心,對(duì)工作要有信心、恒心。這些年來,徐老師也正是按照這樣的要求在教育這片熱土上,用自己赤城的心、堅(jiān)定的信念、無私的行動(dòng)執(zhí)著著、追求著。每天早上,她一定比學(xué)生早到,開好空調(diào);教室里衛(wèi)生不干凈時(shí),她會(huì)躬身力行,親自打掃;看到學(xué)生情緒低落時(shí),她會(huì)及時(shí)開導(dǎo)……
??徐老師堅(jiān)持以“為了一切孩子,一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育當(dāng)中,在工作崗位上勤勤懇懇、精益求精,為學(xué)生們創(chuàng)造茁壯成長(zhǎng)的良好環(huán)境。在教學(xué)工作中,她善于思考,勤于引導(dǎo),積極參加各種教育培訓(xùn)和教學(xué)研究,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生們的綜合能力。
??一路風(fēng)景,一路歌;一路耕耘,一路收。當(dāng)徐老師溫柔地堅(jiān)持著,溫馨就已開始蔓延,幸福也就此誕生。她收獲了學(xué)生們的喜愛和認(rèn)可,一聲聲“老師好”,一句句“老師我們來看你了”,一張張感謝的紙條,即便已畢業(yè)多年,學(xué)生們依然會(huì)和她分享中考、高考的喜悅……
??回頭看,輕舟已過萬重山,抬眼望,前路漫漫亦燦燦。學(xué)生走了一批又一批,留守在徐老師身邊的還是那顆經(jīng)久未變的愛心——愛崗位,愛學(xué)生!她親歷躬行踐行著自己的人生夢(mèng)想,用真誠(chéng)和樸實(shí)書寫著平凡的教育故事。
編輯:薛? ?玉
? ? ? ? ?尚澤方
審核:齊運(yùn)林