行穩(wěn)方能致遠，千里源自跬步。為進一步加強新學期數(shù)學教育教學常規(guī)管理，確保新學期數(shù)學教學工作有效進行，切實提高數(shù)學教育教學質(zhì)量，全面落實“雙減”政策。驛城實小數(shù)學教研組開展了新學期業(yè)務檢查工作，對教師的備課、學生的作業(yè)等進行了全面細致的檢查，并詳細記錄反饋。
教學有方案藏智慧
翻閱教案能看到老師們都能按照學校要求提前備課，且教學內(nèi)容能按照教學計劃如期進行，環(huán)節(jié)齊全、設計合理，既體現(xiàn)知識結(jié)構、知識點，又能結(jié)合學情及學生個性差異進行二次備課，因材施教，注重學法指導及思想教育的滲透。教學反思深刻、針對性強，能有效幫助教師對課堂教學進行研究，取人之長，補己之短。
作業(yè)批改精準高效
作業(yè)是課堂延伸的“催化劑”，本次作業(yè)檢查采用互查互評的方式，主要從作業(yè)次數(shù)、書寫、學生糾錯、教師復批等情況進行細致檢查。此次檢查中我們可以看到，教師們作業(yè)批改評價多元豐富;學生作業(yè)干凈整潔，書寫工整漂亮，一份份賞心悅目的作業(yè)，展示了驛城實小學子們踏實認真、樂學向上的精神風貌。
教育無小事，細節(jié)定成敗。此次常規(guī)檢查工作是我校日常教學管理的縮影，也是提升教育教學質(zhì)量的重要抓手。通過檢查，各位老師交流經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，更好地促進了教學規(guī)范化管理和教師專業(yè)化發(fā)展。學校將繼續(xù)夯實教學常規(guī)管理，在“精”字上提要求，在“細”字上下功夫，不斷創(chuàng)新，不斷進步，奮力書寫高質(zhì)量教學新篇章！
編輯：數(shù)學組
報道：王瀟苒
